学案-辽宁-2015_辽宁省丹东七中2015九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化研学案（无答案）（新版）新人教版.rar

1水的净化【学习目标】(1)了解纯水与自然水、硬水与软水的区别。(2)了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法。【学习重点、难点】1．纯水与自然水、硬水与软水的区别。2．吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净水方法。【研学过程】讨论：（1）下列物质哪种是纯净物？为什么？A水B河水C常喝的纯净水D蒸馏水（2）雨季，家用井水浑浊不清，一般经过怎样的处理才能饮用？【自学提示】知识点一：净化水的方法1.请同学们仔细阅读教材、小组讨论后归纳下列净化水的过程：净化方法所用物品或原理目的静置沉淀利用难溶物重力作用沉淀物沉于水底吸附沉淀过滤吸附杀菌消毒（小组汇报）2.根据教师的过滤演示实验，熟悉操作要点，思考后讨论：操作要点要点解释分析原因一贴二低、三靠实验中玻璃棒的作用有哪些3.总结自来水厂净化过程原水→→→→→→生活用水,其中____是化学变化。知识点二：软水、硬水及其软化【自学、讨论、完成下列内容】（1）硬水与软水的区别是什么？‘（2）讨论：利用沉淀、过滤、吸附、消毒处理后得到的水一定是纯水吗？为什么？（3）硬水和软水的区分方法：取少量样品，分别加入少许等量的，充分搅拌，产生泡沫_____的为软水，产生泡沫____、易起_____的为硬水。（4）硬水软化方法：______、_______。（5）小结硬水的危害：①用硬水洗衣服：；②锅炉用硬水：。【必做题】1.纯水是___、____、_____，而自然界中的水由于含有许多______和_____杂质，因而常呈浑浊。说明：纯净水虽然比较澄清，但纯净水不等于纯水。2.明矾可用于净水，是因为明矾溶于水后生成的胶状物可以_____悬浮于水中的杂质，使之从水中____出来。3.有人用下列方法除去硬水中某些可溶性钙、镁化合物，以降低水的硬度。你认为可行的方法是（）A.煮沸B.静置C.过滤D.加盐酸4.过滤操作的下列步骤中错误的是（）A.取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗内B.如果滤纸高于漏斗边缘，就用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C.用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗内壁间不留气泡D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体，以加快过滤速度【中考链接】5.2004年东南亚海底地震引发海啸,为防止疾病传染,需对河水处理后方可饮用,常用的措施有:①加热煮沸②消毒③过滤④自然沉降.较合理的顺序是（）A.③①②④B.④①③②C.④③②①D.③①④②【课后作业】1．课后习题2．除去家里茶壶、热水瓶、烧开水的锅等底部的水垢。教学反思：学生教师