八年级上册语文基础知识点精选.docx

八年级上册语文基础知识点精选一、重点字词1.给下列加点字注音。樽zūn箸zhù三重chóng茅挂罥juàn坳ào突兀wù狐裘qiú锦衾qīn瀚hàn海掣chè2.解释下面加点的词。(1)结庐在人境结：建造、构筑。(2)问君何能尔尔：这样。(3)直挂云帆济沧海济：-渡。(4)高者挂罥长林梢长：高。(5)秋天漠漠向昏黑向：渐近。(6)大庇天下寒士俱欢颜庇：遮盖，掩护。俱：都。(7)将军角弓不得控控：拉开。(8)风掣红旗冻不翻掣：拉，扯。(9)吟鞭东指即天涯吟：指吟诗。(10)落红不是无情物落红：落花。二、重点句子背记知识清单1.用原文填空。(1)问君何能尔?心远地自偏。(2)闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边(3)停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。(4)布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。(5)将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。(6)浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。(7)《饮酒》中表现诗人超脱尘世，热爱自然的千古名句是：采菊东篙下，悠然见南山。(8)《行路难》中运用典故写出诗人对从政仍有所期待的句子是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。(9)人们常用《行路难》中的：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来激励人们战胜挫折，为实现自己的人生理想而奋斗。(10)《白雪歌送武判官归京》中用奇特的想象写“雪”的名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(11)《白雪歌送武判官归京》中夸张地描写胡地异常寒冷的诗句是;瀚诲阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(12)《己亥杂诗》中，作者以落花为喻，表明心志的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。(13)《白雪歌送武判官归京》中的“山回路转不见君，雪上空留马行处”，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。(14)《茅屋为秋风所破歌》中写诗人推已及人的博大胸怀和他的美好理想的诗句是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山”。(15)透过《茅屋为秋风所破歌》一诗，我们脑海里会浮现出这样一幅画面，一位瘦骨瞵峋的老人，手拄拐杖，仰天长叹曰：“呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!”2.将下列句子翻译成现代汉语。(1)问君何能尔?心远地自偏。问您为什么能做到这样?因为自己的精神超凡脱俗，所以自然觉得住的地方僻静起来。(2)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。总会有乘风破浪的那一天，挂起高帆渡过茫茫大海。(3)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。怎么才能有高楼大厦千万间?让天下的寒士们住下而皆大欢喜，风吹不动，雨淋不进，安如泰山。(4)纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。傍晚的时候，雪花纷纷，落在军营门口，北风撕扯着冻硬了的红旗怎么也飘不起来。(5)落红不是无情物，化作春泥更护花。落花不是无情之物，它融入春泥后，会更好地护育新花。三、段背记知识默写《饮酒》、《己亥杂诗》两首诗歌。饮酒?陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕在，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。己亥杂诗?龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。四、文学(文体)常识背记知识1.《饮酒》作者陶渊明是东晋朝诗人。2.《行路难》作者李白是唐朝的浪漫主义诗人。3.《茅屋为秋风所破歌》作者杜甫是唐朝的现实主义诗人。4.《白雪歌送武判官归京》作者岑参是唐朝诗人。5.《己亥杂诗》作者龚自珍是近代思想家、文学家，是近代启蒙思想的先驱。八年级上册语文知识点梳理1、新闻，又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。其中，动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。2、新闻的要素，也就是记叙要素，包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果3、新闻的特点：立场、观点鲜明，内容真实、具体，反映迅速，语言简明准确。4、常用的说明方法有：举例子、列数字、下定义、画图表、引资料、作比较、打比方、分类别等5、说明文顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(现象--本质、原因--结果、整体--部分、概括--具体、特点--用途、主--次、总--分)6、环境描写：社会环境描写作用：交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系、自然环境(包括人物活动的地点、季节、气候、时间和景物、场景)作用：交代时间背景、渲染气氛、表现人物某性格、烘托人物某心情、推动情节的发展、深化主题7、②人物描写：(语言动作外貌神态心理)表现了人物某种思想感情或某种性格特征8、小说三要素：人物、情节、环境。9、记叙的三种顺序：顺叙、倒叙、插叙。(补叙属于插叙一种)。10、八种常用修辞方法：①比喻--使语言形象生动，增加语言色彩。②、拟人--把事物当人写，使语言形象生动。③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。④、排比--增强语言气势，加强表达效果。、⑤