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几分之一一、情境导入，初步感知二、自主探究，认识分数二、自主探究，认识分数二、自主探究，认识分数（二）了解分数各部分名称（三）身边的四分之一三、巩固练习，拓展提升2.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画“√”，不能表示的画“”。说一说理由。四、布置作业
一条****杉淑
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