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1咸丰县2015年教学目标管理跟踪检测九年级化学试题(三)(教材范围:第5—7单元)考时:50分钟满分:50分可能用到的相对原子质量:C--12H--1O--16Ca--40Cl--35.5K:39第一卷选择题(共13分)请将正确答案的选项填在下列表格中题号12345678910111213答案1.下列有关燃烧和灭火的说法中,不正确的是A.用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点.B.油锅着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了空气C.硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,是因为氧气浓度不同.D.山林中的隔离带可以控制火势蔓延,是因为隔离了可燃物2.不能区别O2和CO2两种无色气体的方法是A.用稀盐酸检验B.用澄清石灰水检验C.用紫色石蕊试液检验D.用燃着的木条检验3.在化学反应前后,下列诸项中肯定没有变化的是:①原子数目②分子的数目③元素的种类④物质的种类⑤物质的总质量⑥原子种类www.zk5u.com中考www.zk5u.comA.①③⑤⑥B.①③④⑤C.①⑤⑥D.①③④4、生活中下列情况所用的处理方法及分析错误的是A.煤气泄漏时应及时关闭阀门开窗通风,降低煤气浓度防止发生危险B.炒菜时油锅着火立即倒入水,降低可燃物的着火点C.加油站要严禁烟火,防止空气中混有的可燃性气体遇明火发生爆炸D.生煤炉时可点燃木柴来引燃煤,木柴的着火点比煤的着火点低易被点燃5.下列不属于化石燃料的是A.石油B.煤C.天然气D.酒精6.根据反应R+3O22CO2+2H2O,推断R的化学式是A.CH4B.C2H2C.C2H4D.C2H6O7.在C+O2CO2的反应中,参加反应的碳跟氧气与生成的二氧化碳的质量关系中,正确的一组是:www.zk5u.comA.3∶8∶11B.4∶7∶11C.5∶6∶11D.2∶9∶118.你认为下列传闻缺乏科学依据的是A.冬天,某村有一家人关门闭户在家烤火,导致全家煤气中毒B.某地有个神秘的“死亡谷”,野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死C.有人声称他发明了一种催化剂,只需添加少量,就能将水变成汽油D.有人因误服假酒而导致中毒死亡9.碳和一氧化碳都具有的化学性质是:①常温下都较稳定②都能在空气中燃烧③常温下都能与氧化铜反应④在一定的条件下都能夺取金属氧化物中氧⑤在反应中都表现出氧化性⑥在反应中都表现出还原性A.②③④⑥B.①②④⑤C.①②④⑥D.①③④⑥10.下列属于可再生能源的是A.煤B.石油C.天燃气D.酒精11.实验室制取CO2一般有五个步骤:①检查装置的气密性;②按要求装配好仪器;③向漏斗中注入酸液;④向广口瓶放人小块的大理石;⑤收集气体。下列操作顺序中,正确的是:A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④②③⑤D.②③④①⑤12.为防止面粉加工厂发生爆炸,应张贴的标志是A.B.C.D.13.欲除去二氧化碳中少量的一氧化碳,最好的方法是使混合气体在空气中点燃B.使混合气体通过灼热的氧化铜C.使混合气体通过澄清石灰水D.使混合气通过紫色石蕊试液第二卷非选择题部分(共37分)二、填空题(每空1分,本题共32分)14.化学兴趣小组的同学设计并进行了CO2的制取与性质的实验.【制取与性质】如图A,检查装置的气密性,操作为把,观察到导管口有气泡冒出,然后加入药品,固定装置,制取CO2,有关化学方程式如图B,现象为,说明CO2的性质是.由此推知,一般情况下可燃物燃烧的条件之一是【反思与交流】(1)制备气体时选择发生装置需考虑的因素.(2)欲证明人吸入的空气与呼出的气体中CO2的含量不同,你的实验操作是:取一瓶空气,一瓶等体积的呼出气体,.15.大气中二氧化碳的含量增多,会产生温室效应,导致全球变暖,若继续增加二氧化碳的含量,后果不堪设想。(1)空气中二氧化碳正常的体积分数为;(2)空气中二氧化碳的主要来源是;(3)自然界中的绿色植物可以通过作用消耗二氧化碳;(4)为了防止大气中二氧化碳含量继续增加,可采取的措施是。16.在氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳等四种气体中,用化学式填写:密度最小的是,既有可燃性又有还原性的气体化合物是,只能用向上排空气法收集的是,能使带火星的木条复燃的是。17.下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置(用序号填空)。(1)实验室制取二氧化碳的发生装置是,收集装置为;实验室制取氧气的发生装置可用

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