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面积的意义课堂探究点问题：你能像这样说说其他物体表面的面积吗？物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、三角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢？归纳总结：小试牛刀“观察”“重叠”的方法不能够很准确地比较出它们的大小，有没有更好的办法来解决这一问题呢？用哪种图形作面积单位最合适？为什么？归纳总结：小试牛刀面积的意义：(1)语文书封面的大小就是语文书封面的()。(2)餐桌表面的面积指的是()。(3)练习本封面的面积比课桌表面的面积()。(1)下面是三个公园在同一幅地图上的平面图，下列说法正确的是()。A．甲公园的面积最小B．乙公园的面积最小C．丙公园的面积最小D．无法比较（2）下面的3个图形中，()。A．圆形的面积最大B．三角形的面积最大C．长方形的面积最大D．无法比较6个xx小学x年级x班
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