试题-湖北-2016_湖北省武汉市部分学校2014-2015学年九年级化学上学期9月月考试题(含解析) 新人教版.doc 立即下载
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试题-湖北-2016_湖北省武汉市部分学校2014-2015学年九年级化学上学期9月月考试题(含解析) 新人教版.doc

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72014-2015学年湖北省武汉市部分学校九年级(上)月考化学试卷一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)1.下列自然现象属于化学变化的是()A.海水蒸发B.冰雪融化C.动植物腐败D.灯泡通电发光2.如图所示的实验操作中正确的是()A.加热液体B.移走蒸发皿C.倾倒液体D.读取液体体积3.读量筒中液体体积时,某同学俯视读数为20mL,则实际为()A.大于20mLB.小于20mLC.为20mLD.无法判断4.把一根火柴梗插在酒精灯的灯焰内,待约1s后取出,可以观察到火柴梗最先碳化的部分是在灯焰的()A.外焰B.内焰C.焰心D.中上部5.下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是()A.硫黄在氧气中燃烧B.石蜡在氧气中燃烧C.氧化汞受热分解D.铁在氧气中燃烧6.鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体时的最佳方法是()A.测量三瓶气体的密度B.测量气体的溶解性C.用带火星的木条分别伸入三瓶气体中D.用燃着的木条分别伸入三瓶气体中7.正确量取8.5mL的液体,应选用的合适仪器有()①5mL量筒,②10mL量筒,③50mL量筒,④胶头滴管.A.②B.①④C.③④D.②④8.小明同学用调节好的托盘天平称量10.5g氯化钠固体,在称量过程中,发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,为了使天平平衡,此时他应该()A.减少药品B.添加砝码C.移动游码D.调节天平平衡螺母二、简答题9.空气中按体积分数计算,含量最多的气体是,它约占空气体积的,能支持燃烧的气体是,它约占空气体积的.10.写出下列反应的文字表达式,指出基本反应类型(化合反应或分解反应)①红磷燃烧,;②加热高锰酸钾,;③铁丝在氧气中燃烧,.11.将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热暗紫色固体E,可同时得到A和C;无色气体C能使带火星的木条复燃.若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量.试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质?A,B,C,D,E,F.12.根据如图实验装置图,回答问题:(1)实验仪器的名称:b.(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置应该选用,该装置有一处不足,请改正:.要收集到较纯净的氧气,应该选用装置,原因是.(3)检验氧气的方法是.13.化工厂需要三钢瓶氧气,每钢瓶容积为21升,则制得所需气体应以多少空气为原料?2014-2015学年湖北省武汉市部分学校九年级(上)月考化学试卷(1)参考答案与试题解析一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)1.下列自然现象属于化学变化的是()A.海水蒸发B.冰雪融化C.动植物腐败D.灯泡通电发光【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.【解答】解:A、海水蒸发的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;B、冰雪融化的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;C、动植物腐败的过程中有氧气参与反应,生成了新物质,属于化学变化,故选项正确;D、灯泡通电发光的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;故选C.【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化,如果有新物质生成就属于化学变化.2.如图所示的实验操作中正确的是()A.加热液体B.移走蒸发皿C.倾倒液体D.读取液体体积【考点】实验操作注意事项的探究;测量容器-量筒;挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳;液体药品的取用;给试管里的液体加热.【专题】课本知识同类信息.【分析】A、给试管中的液体加热的方法,试管内液体多少,试管的夹持位置,用的酒精灯的火焰位置;B、取用正在加热的蒸发皿要用坩埚钳;C、取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品;D、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平.【解答】解:A、给试管中的液体加热时,液体不能超过试管的,用外焰加热,试管夹夹在离管口处.此操作中液体过多,故错误;B、正在加热的蒸发皿温度很高,所以不可用手直接取用,否则会烫伤手,故错误;C、取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等,图中操作正确,故C正确;D、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平,图中操作错误,故D错误.故选C.【点评】本题主要了解各操作的注意事项,了解错误操作可能引起的危害和误差.3.读量筒中液体体积时,某同学俯视读数为20mL,则实际
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