2022《从优秀教师到卓越教师》读后感_1.docx

2022《从优秀教师到卓越教师》读后感《从优秀老师到卓越老师》读后感当细致品读一部作品后，信任大家的视野肯定开拓了不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？下面是我为大家收集的《从优秀老师到卓越老师》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。《从优秀老师到卓越老师》读后感1去年九月，我很荣幸地走上了老师岗位。初为人师的我，大有一种“初生牛犊不怕虎”的志气，渴望在职教中心这个舞台上展示自己的风采。然而，事与愿违。从开学伊始，在工作上我就遇到了各种各样的“疑难杂症”，可以说我当时的境况是手忙脚乱、举步维艰。“阳光总在风雨后”，就在我对教学工作手足无措之际，就在我为班级管理工作冥思苦想之时，我接到了“红宝书”——《从优秀老师到卓越老师》。看到这本书的封面介绍写着“极具影响力的日常教学策略”“好用教学指南”的字样，我欣喜若狂，如获至宝。在将近一年的时间里我仔细读完了这本书，虽然本书介绍的是西方教化实例，与我们目前的教化模式有肯定的差异，但书中系统性的教学策略还是让我受益匪浅。其中让我感受最深的有以下三点：首先，要坚持学生的主体地位。学生是班集体的主要构成部分，他们的一举一动都影响着整个班级的动向。所以，作为老师，无论是课堂授课，还是班级管理，都要坚持学生的主体地位。这就要求老师从学生的角度动身，了解学生的点点滴滴，比如，他们的幻想是什么，他们的偶像是谁，他们的家庭状况怎么样，等等。书中还介绍了了解学生的另一途径，从家长那里获得学生信息。我“将学生的进步刚好告知家长”，“向家长赞美孩子的成就”，这样一来，我不仅会了解到自己的学生状况，还获得了家长对我工作的支持。总之，在了解学生的基础上，坚持学生在班级中的主体地位，我的教学工作和管理工作开展起来可以说是得心应手。其次，要培育学生自主学习和管理实力。“爱好是最好的老师”，在学习方面，作为老师，我们须要不断完善自己的教学方式，让学习内容变得更有吸引力，培育学生学习的爱好，引导学生在学习过程中自主接收新学问、复习旧学问。在管理方面，我们须要“培育学生的责任心”，并且赐予学生足够的信念，让他们充分相识到自己在班级管理中的重要作用，引导他们在班级管理中献计献策，并严格要求自己的言行举止。最终，要做一个激励学生的老师。书中介绍了“激励学生勇于冒险”、“激励学生改善看法”、“激励学生努力实现自己的目标”等一系列的激励措施。这些措施的实施会让学生在日常生活中不断完善自己，养成良好的习惯，树立崇高的志向。这样，你在教学工作中会如鱼得水，在班级管理中运筹帷幄。从优秀老师到卓越老师，是一个按部就班的过程。或许现在的你我还都是静默无闻的一般老师，但学无止境，信任在我们的不断学习进步下，我们终有一天会步入优秀老师，甚至是卓越老师的行列。《从优秀老师到卓越老师》读后感2我想每个老师的心中都期盼着成为一名优秀的老师。本书包含教学相关方法、策略或行动建议，以提高老师的教学效果。这本书的设计就像饭后的点心，每天只需花几分钟，它就能给你带来充溢和惊喜，甚至有意无意的变更。作为一名老师，肩负着如此多的责任，所以很简单顾此失彼，看重一些我们本无须看重的东西，忽视一些我们本不该忽视的东西。这本书正好可以给我们一个很好的指导，它将帮助我们的把想法融入到教学的'每一个细微环节，并主动影响学生的成长的每一个步骤。教学永无止境，没有人能真正达到教学的巅峰。这种状况从未发生过。正因为如此，全部优秀的老师都知道如何努力提高自己现有的教学实力。他们坚持提高教学实力的务实理念，一步一步地向目标迈进。首先，老师的第一印象是特别重要的，假如一个学生走进教室，看到一个肃穆、充溢怨恨的老师，他们会立即变得特别警觉，甚至会变更他们想要信任新老师的想法。即使老师后来“变更”了不友好的行为，也很难扭转学生对你的第一印象，这比一起先用主动的言行去面对学生要困难得多。因此，我在第一节课上告知他们，我很兴奋能成为他们的老师，和他们一起学习和进步。我也向他们保证，新的一年将是一帆风顺的一年，是充溢精彩和成功成果的一年。其次，老师应当了解每一个学生，从学生的角度，耐性地一点一点地了解学生。例如，他们的偶像是谁，他们信任什么，他们的幻想是什么，他们喜爱什么，不喜爱什么，等等。这本书告知我们，我们可以发出一个特别好玩的问卷，通过问卷我们可以了解每个学生的一些状况，同时声明老师对他们特别感爱好。恒久不要放弃一个学生。每个学生都有学好的愿望，尤其是那些最不行能被你喜爱和认可，最须要老师关切和关注的学生。最终，我们应当有效地与父母沟通。让父母参加到学校中来有许多不同的方法，因为最好的教学方法就是让父母支持你。老