2022《从百草园到三味书屋》读书心得_1.docx

2022《从百草园到三味书屋》读书心得《从百草园到三味书屋》读书心得当我们积累了新的体会时，通常就可以写一篇心得体会将其登记来，这么做可以让我们不断思索不断进步。那么心得体会究竟应当怎么写呢？以下是我为大家收集的《从百草园到三味书屋》读书心得，希望对大家有所帮助。《从百草园到三味书屋》读书心得1带着些许激烈，新奇，与些许钦佩细细地读完了这篇文章。使我了解了鲁迅欢乐的童年，虽然不是事事如愿，却阻挡不了心的飞扬！鲁迅的乐园，是五彩缤纷的，是生气勃勃的。在这里，他可以无忧无虑地游戏，逍遥自在地奔跑；在这里，他有着成仙的幻想，有着摘到覆盆子的骄傲……到了三味书屋，或许老师太严厉，规定太陈旧腐败，但鲁迅还是找到了属于他自己的欢乐，虽然不多，却异样宝贵。小时候，我也在充溢着生命气息的春天草地里拔草，当时的想法很简洁，现在看来却也不乏些许童真，只记得只想知道草是怎么长在地里的？为什么它不会跑呢？现在虽然已经知道了它的原理，却还是幻想着小草可以像人一样，有血有肉，有感情，有思想！长大后，进入小学、中学，功课渐渐多了起来，到家的时间也越来越晚，起先的时候，我的确有些不适应，觉得老师的要求太严格。可向在我还是笑口常开，路边的芳草，四周的树木，身边的同学都是那么可爱！虽然我与同学之间有时会发生点小冲突，但事后我们照样一起探讨学习，探讨生活，探讨爱好……在成长的过程中，我们会遇到许多困难，也会遇到很多苦恼，我们都应当像鲁迅一样，在哪儿都能找到欢乐，在哪儿都能让心自由自在地飞扬！生活中的很多事我们都可以放进生命那漂亮的宝盒中，等到渐渐老去时在打开看该是多么美妙呀！《从百草园到三味书屋》读书心得2今日，学了《从百草园到三味书屋》后，我懂得了许多。首先，说说在这课我学到的词语吧，确凿，菜畦，轻捷，臃肿，鉴赏，人迹罕至，无从，人声鼎沸等。好句：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂英树，紫红的桑葚，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了，这句话的写法很好，运用从低到高写静物从高到低写动物。这种写法以后在写作中很有好处。其次，是本文表达的主旨，虽然在写三味书屋时，用百草园的自由欢乐衬托三味书屋的味同嚼蜡，但主要是想写作者儿童时代对自然的酷爱，对学问的追求，以及天真，无趣，快乐的心理。最终，是动词用的好，如：“扫开一片雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了，”这段话运用一系列动词，精确而细致地写出了捕鸟的全过程，同时也写出了儿童的兴奋，惊喜之余，我也可以写一段如：他推开门，径直走进来，拿起桌子的书，转身走向他自己的座位，坐了下来，翻开书，仔细地读了起来。《从百草园到三味书屋》这篇文章写很好，大家可以去读一读哦。《从百草园到三味书屋》读书心得3有这样一个园子：有碧绿的菜畦，光滑的石井栏；夏天鸣蝉在树叶里长吟，冬天能捕鸟雀……有这样一所书塾：有时而严厉而慈爱的先生，有在枯燥学习中偷偷玩耍的趣味……这园子就是百草园，这书塾就是三味书屋。这篇文章主要描写了作者鲁迅入学前在百草园的所见所闻以及入学后在三味书屋学习和玩耍的经验。而令我印象深刻的是作者在百草园的部分。朝气蓬勃的景象总是能让我想到我的家乡。小时候，我的暑假常常在家乡度过，那儿有一片湿地公园，陆地上的草绿得好像翠绿，澄澈的江水仿佛连接天上的道路。而我喜爱躺在草坪上沾着早晨的露水，享受着温柔的阳光。或者突然吓飞几只栖息着的鸟，自由而张扬的盛夏，耳边始终是鸣蝉昂扬的赞歌。虽然现在回家乡的机会是越来越少了，但我始终憧憬着童年的那份欢乐与美妙。在读《从百草园到三味书屋》的时候，我感受到了从字里行间透露出的天真而又烂漫的童趣。在百草园，作者因为长妈妈的故事而非常胆怯夏夜乘凉之时往墙上看，同时渴望着拥有“飞蜈蚣”；在三味书屋，作者竭力从枯燥的学习任务中找寻乐趣：折花、寻蝉蜕、喂蚂蚱……作者用孩子的角度看待事物，令人心生亲切与憧憬。洋溢在书页上的却是酷爱自然的纯真与作者对美妙童年的憧憬。《从百草园到三味书屋》读书心得4曾经幻想，有这么一个地方，可以让我和伙伴们无忧无虑的捉迷藏、斗蛐蛐；曾经幻想，有这么一个地方，可以让我逍遥自在的呼吸清爽的空气，也可以肆无忌惮的就地打几个滚儿；曾经幻想，有这么一个地方，可以让我带着欢乐去学习、伴着深厚兴致在书海里遨游。这个暑假，当我读完了《从百草园到三味书屋》这篇文章的时候，我蓦然发觉，鲁迅先生笔下的百草园就是我幻想的地方。在百草园里，有碧绿的菜畦，光滑的石井栏；在百草园里，有高大的的皂荚