2022《伊索寓言》读后感_11.docx

2022《伊索寓言》读后感《伊索寓言》读后感当细细地品读完一本名著后，信任大家都有许多值得共享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。你想知道读后感怎么写吗？下面是我细心整理的《伊索寓言》读后感，欢迎大家共享。《伊索寓言》读后感1暑假里，我读了《伊索寓言》这本书，在这本书中，全是一个个短小故事。可是，每个故事里都讲着不一样的深刻道理。其中，我印象最深刻的是《红牛、黑牛和黄牛》这则寓言。寓言讲的是生活在草原上的红牛、黑牛和黄牛三兄弟，因为受到狮子的挑拨离间，最终被狮子吃掉的故事。这则寓言告知我：团结就是力气，假如放弃了团结，下场必需很凄惨。兄弟、挚友要团结一心，信任挚友，不要被那些这样那些想破坏你们之间的感情的人的巧语花言迷惑，这样，你的挚友才能信任你，你们之间的友情才能许久！“一根筷子易折断，多根筷子难折断”“兄弟同心，其利断金”。我想到我们小二班这个大家庭，在老师的带领下获得了许多荣誉，这都离不开同学们的团结友爱和英勇拼搏。在接下来的日子里，我们要接着发扬我们的优点，使我们小二班更强大。《伊索寓言》读后感2上周，我们学了《伊索寓言》这一课文，其中让我体会最深的是《牧童的狼》这则寓言。牧童是一个爱撒谎的孩子，他有意在山上喊狼来了来骗村子里的人。几次后，村子里的人就不再信任他了。后来狼真的来了，村里人以为他又在撒谎没有人去。狼就把羊吃了，可见骗人是一种不好的行为。寓言告知我们：一个一贯说谎的人，即使说了真话也没有人会信任。这让我想起了我在四年级时的有个同学，他叫周望。他有一次没写作业就骗老师说把作业忘在了家里，老师信任了他。周望就觉得这个方法很不错，以后就常常不写作业，接着编谎话骗老师。后来几位老师都发觉了这个问题，觉得不对劲。班主任亲自到他家去，发觉周望家中根本就没写作业，还骗家长说作业在学校都写好了。老师和家长都狠狠地指责了他。同学们见他爱撒谎也都不敢信任他。我想做人就是要诚恳守信，不能撒谎。中国是礼仪之邦，“人无信不立”。我们小学生要做到“言必信，行必果”。《伊索寓言》读后感3寓言是一个魔袋，袋子虽小，却装着许多道理，寓言是一颗魔豆，虽然很小，却能长成参天大树，寓言是一根魔杖，虽然很短，却能变出许多东西……读了这么多则寓言，令我最难忘的还是《蚊子和狮子》。这则寓言是说：一只小蚊子挑衅狮子，要和狮子比试比试。它没等狮子同意，就猛冲上去，专咬狮子脸上没毛的地方。狮子把自己的脸都抓破了，只好要求停战。蚊子觉得战胜了狮子，就喝着歌飞来飞去，却不当心被蜘蛛网黏住了，怎么也逃脱不了。它告知我们：傲慢是没有好下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。读了这个故事，我想到自己在和同学竞赛谁先完成作业的时候，我笔走如飞，大脑快速地运转着，很快写完了数学作业。见他还没写完，就放松了，速度也慢了下来。当我其次次向他望去时，发觉他英语作业都已经写完了，在写语文作业了，而我还在写英语作业。我奋力追逐，但还是没能追上他。读了《伊索寓言》，我明白了很多道理，它真是一本宝贵的书。《伊索寓言》读后感4学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校内的文明干脆折射出社会的文明。然而，我们校内中经常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思索：原委，我们的校内还是一个文明的校内吗？我们的同学是有修养的吗？作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗？同学们，为了自己，为了毕业以后找一份好的工作，为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置，我们也应当是时候充溢自己，完善自己了。学习学问，才能提高修养呀！同学们，天下大事，必行于细。让我们高度重视讲文明，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校内，争做文明的'高校生！同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素养，假如此时我们不提高自己的思想道德素养，即使驾驭了科学文化学问，也得不到社会的确定。因此，我们必需严于律己，不做有才无德的人，而要努力成为一个德才兼备的人。扫除高校生不良行为习惯，关键在于高校生的自律，而不仅仅是他律。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正做到：爱国遵守法律，明礼诚信，团结友善，勤俭自强；做到发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点；做到踏踏实实做事，堂堂正正做人，就肯定能呈现校内新风貌，就肯定能成为一个德才兼备的人，一个合格的高校生。同学们，我们是家之学子，国之栋梁。传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素养，是我们的历史使命。在争做文明高校生的活动中，学生党员和干部要起讲文明的模范带头作用，从自