2022《会飞的教室》读书笔记_12.docx

2022《会飞的教室》读书笔记《会飞的教室》读书笔记15篇读完某一作品后，你有什么领悟呢？是时候抽出时间写写读书笔记了。可能你现在毫无头绪吧，下面是我帮大家整理的《会飞的教室》读书笔记，希望能够帮助到大家。《会飞的教室》读书笔记1会飞的教室?真新奇?读完书后，我才知道是书中同学们排演的一个节目。幻想教室是一架飞机，在老师的带领下，飞到课本中提到的地方。他们来到火山口、埃及、北极，还有天堂。太好玩啦!这本书最吸引我的还是同学们在禁烟老师的带领下去营救被绑架的葛洛迪和正义老师帮助戴马亭回家的故事。故事告知我：要敬重老师，要珍惜同学之间的友情。不欺压低年级的同学，要帮助有困难的同学。《会飞的教室》读书笔记2我读了《会飞的教室》前三个小故事，里面讲了几个聪慧的人物。我给大家介绍一下他们的特征，马堤斯有闻名的”大胃王“称号。邬理是一个特别瘦小的少年，他特别艳羡有一个高大强壮的身材。堪普勒是一个敢于冒险行动特别灵敏。姚宁是一个才华横溢的大才子，这部剧名《会飞的教室》就是这个大才子创作的。戴马停他是一个敢做敢当不拘小节，戴懊德他会鄙视其他同学不在乎别人的感受，只顾做自己的事情，到头来还是自己吃亏。信任我们大家也都会特别的喜爱他们每个一人的。《会飞的教室》读书笔记3最近一段时间，我把《会飞的教室》读了一遍。这本书围围着学生自己编排的《会飞的教室》而写的。读完之后，我有特殊多感受。读到第七章的“老师，您看，我抓到了几个偷出校门的人。”刚一进门，戴奥德就迫不及待的邀功。我感觉戴奥德太厌烦了，还没问清晰状况，就向老师打小报告。读到第十章的原来，班里有几个淘气的学生趁班长不在，就拿胆小的邬理快乐。他们强行把邬理捆绑起来，又把他塞进垃圾桶里，然后把垃圾桶掉在了天花板上。马提斯原来想出手相救，可他被几个同学用劲儿按在椅子上，眼睁睁地看着好挚友被人欺压。我觉得那几个欺压邬理的人太厌烦了，竟敢趁班长不在，欺压同学。读到第十二章的培克老师见学生们心情不再那么惊慌了，就问：“邬理为什么要这么做?你们谁知道?”“因为他胆小。”“还有人说他是胆小鬼。”“还有人讪笑他，常常讪笑他。”我觉得讪笑邬理的人太厌烦了，我认为每个人都有天生的性格，他们是不同的，有的羞涩，有的胆大，有的谨慎，有的落落大方……但是不能说羞涩就是胆小，大胆就肯定英勇。邬理待人真诚，心地和善，但是这样就有那么多人欺压他那就太不公允了!以后我要邬理学习，做一个待人真诚，心地和善的人。《会飞的教室》读书笔记4今日老师给我们发了漂流图书，这本书经过了十二班四位同学的手，现在漂到了我这里，这是一本会飞的书。而我拿到的书名恰好就叫《会飞的教室》。今日我读了第一章，相识了书中的几位主子公，有大胃王马提斯，胆小鬼邬理，冒险王葛普勒，绘画高手戴马亭、文学家姚尼和高傲的戴奥德。明天我要接着读他们的故事，要看看他们编排了一部什么样的圣诞剧。《会飞的教室》读书笔记5《会飞的教室》是一部反映校内里同学们的喜怒哀乐的一本优秀读物。他讲解并描述了一群少年在吉奇斯蒙中学里发生的酸甜苦辣故事。这本书让我懂得了一些做人的道理，同时书里描写的这群天真可爱的少年也深深吸引了我。每个人的人生都是或多或少有点缺憾和困难的，只要我们英勇地去面对，再大的困难都会不攻自破。书中有这么一个情节：以班长奥马亭为代表的这群少年不顾一切地去营救被职校生绑架的挚友葛洛迪，面对蛮横无礼，不讲信用的职校生，他们镇静冷静地想方法，与职校生斗智斗勇，最终救回了好挚友葛洛迪。这不就是那句话最好的见证吗?《会飞的教室》不光是反映校内生活的一本好书，还是反映千千万万小学生学校生活的书。我希望同学们能够相互多一些谅解和宽容，做一个人见人爱的好孩子!《会飞的教室》读书笔记6我带着新奇心读完了《会飞的教室》后，才知道了“会飞的教室”并不是是教室会飞，而是同学们自编自演的一部戏剧。但我还是喜爱上了这本书。首先，这本书中的每个人都很有特点：戴马亭是个出身贫寒的孩子，但他才华横溢，有领导实力，深受同学的爱戴，“会飞的教室”的背景就是他设计的；姚尼是戴马婷的挚友，他从小就失去了爸爸妈妈的关爱，不平常的经验让他成为一个百年不遇的大编剧。他才上中学呀！就能写出《会飞的教室》这样的精彩剧本；邬理是个不服输的人，他从梯子上跳下来证明给了大家——他不是一个胆小鬼；马提斯的肚子是填不满的“无底洞”，怎么吃也吃不饱……这些活灵活现的人物不正是我们童年生活的真实写照吗？其次，从这本书里，我感受到了团结的力气是多么的强大。例如：马提斯是个“大胃王”，当他没有钱又想吃东西的时候，邬理总会出手相助，还好心提示他不要被高年级纠察队的人发觉；当邬理有什么新