2022《会飞的教室》读书笔记_4.docx

2022《会飞的教室》读书笔记《会飞的教室》读书笔记当赏读完一本名著后，想必你有不少可以共享的东西，是时候抽出时间写写读书笔记了。究竟应如何写读书笔记呢？以下是我细心整理的《会飞的教室》读书笔记，仅供参考，希望能够帮助到大家。《会飞的教室》读书笔记1今日我读了《会飞的教室》第一至二章。作者是德国作家，他的作品难忘的1949得过诺贝尔奖，《会飞的教室》主要讲了爱冒险的小伙伴，有大胃王，马坎思还有瘦小的乌里，还有聪慧的班长戴马婷等小伙伴在一起排练会飞的教室。故事刚起先的时候主要讲了戴马亭听到高年级学生弹钢琴声音特殊大，于是她就去找他说：”你不能弹得低一点吗?“结果高年级的同学不但不听还很无礼的故事。后来他们排练了会飞的教室，然后在会飞的教室载着他们穿过火山，沙漠，古埃及，雪山，最终来到天使住的地方，从这次的冒险中学到了许多东西。我也希望能像他们一样做一个冒险王!《会飞的教室》读书笔记依据老师的支配，我仔细读了德国作家艾利克。卡斯特纳的小说《会飞的教室》。《会飞的教室》通过一系列生动感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。比如，有多愁善感的姚尼，有才华横溢的戴马亭，又冷静持重的塞巴修，又胆小怕事的邬理，还有魁梧好斗的马提斯。其中，我最喜爱戴马亭。他是一位班长，擅长画画，在做事之前，总是先征求禁烟老师的看法，然后依据老师的看法，做出确定。戴马亭不仅擅长画画，而且很有才华。《会飞的老师》舞台设计和布景全由他一人操办。《会飞的教室》读书笔记2美国的爱因斯坦说过：“想象力比学问更重要。”我的作文里就有一条会飞的鱼，它就有丰富的想象力。有一天，天上黑沉沉地，下着大雨，雨水不停地掉到小河里，冲垮了农田，洪水撞坏了房子，把多数条鱼冲走了。有一滴水掉到一条鱼头上，那条鱼说：“我肯定要飞到天上，阻挡这场大雨。”小鱼的同伴刚好游过，说：“别傻了，你不行能飞到天上的，更不行能阻挡大雨”。要阻挡大雨的小鱼不理睬它的同伴，还生气地盯了一眼。小鱼生气地往外游。不知游了多久，小鱼累了，停下来休息，它顺水流到了颠倒村。它刚睁开眼睛，发觉树枝和树叶往土里长，树根却张牙舞爪地向天空生长。小鱼突然觉得身体轻轻的，它抬头一看，发觉自己离天空越来越近，小鱼兴奋地说：“阻挡大雨的幻想最终能实现了。”小鱼立即向天上游去。小鱼到了天上，它对神仙说：“神仙大爷，请不要再下雨了好吗？”神仙说：“可以。”大雨停了他回到家，天气晴朗，空中没有一丝乌云，鱼儿欢快在河里游来游去。这个故事告知我们有决心，努力去做，就会实现幻想。《会飞的教室》读书笔记3今日读了第十七章圣诞晚会，戴马亭他们排演的圣诞剧《会飞的教室》最终在这晚演出了，他们细心设计的教室是一架巨大的飞机，他们设计的每一幕布景的出现都会引来台下观众连声惊羡，因为太逼真了。台下的观众和剧中人一会到了维苏威火山，一会到了埃及金字塔，望见了木乃伊，来到了寒冷的北极，见到了可爱的北极熊，许特嘉扮演的小女孩从云层里缓缓着陆，全体演员齐声欢唱《平安夜》，观众被感染了，都应和着，节日里快乐的气氛达到了高潮，演出胜利了。这都是同学们同心协力，辛苦仔细的排练才取的的胜利。《会飞的教室》读书笔记4今日，我读了《会飞的教室》这本书的一部分内容，我觉得特殊有意思。这本书中的故事简直太像我们的班级生活了，书中的人物都是和我们一样的学生，每一个学生都很有特点，都有自己的故事。尤其是我今日读到了《会飞的教室》这一节，我觉得这个话剧很精彩，书中的人物通过学生扮演话剧中的人物角色，把大家带到了好多地方，也讲了好多故事。我很喜爱这本书。《会飞的教室》读书笔记5最近，我和同学们一起阅读了《会飞的教室》，通过阅读，我懂得了同学之间要团结友爱，同学有困难时就应当尽力帮助他。同时我也感受到了老师对我们的关怀。在学校里，老师始终在背后激励我们，帮助我们，就像文中的培克老师一样。《会飞的教室》读书笔记6听这个书的名字《会飞的教室》我以为是一个童话故事。看了以后才知道，原来”会飞的教室“是姚宁他们班排的舞台剧。而这本是是以他们学校和另一所职业学校之间发生的冲突，而且职业学校抓了一名他们学校的同学，还拿了他们的听写本。然后由班长带领着他们一起去救同学，去要他们的听写本，有的同学希望武力解决，有的同学提出和平解决。通过这些让我了解了亲情，友情。假如去和同学们、挚友处理好关系。《会飞的教室》读书笔记7寒假期间，我除了上好网课，闲暇期间还读了不少书，《会飞的教室》最令我恋恋不舍。《会飞的教室》是德国作家艾利克·卡斯特纳的一本著作。我反复地读，越读越爱不释卷。里面的人物都特别有自己的特性，如：才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞