2022《会飞的教室》读后感.docx

2022《会飞的教室》读后感《会飞的教室》读后感当细细品完一本名著后，大家肯定都收获不少，须要写一篇读后感好好地作记录了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是我为大家整理的《会飞的教室》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《会飞的教室》读后感1在一个下午我读完了由德国闻名作家卡斯特纳写的《会飞的教室》这本书，深有感想。书中的人物活灵活现，让我受益匪浅。《会飞的教室》是孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书以排演绽开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群活泼、天真、可爱的少年形象。多愁善感的姚妮，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理，魁梧好斗的马提斯以及充溢爱心的“正义老师”培克，备受学生爱戴的“禁烟老师”鲍勃······都以独特的形象在书中得到了淋漓尽致的表现，再现了当时吉奇斯蒙中学校内的校内风景。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、挚友之谊、唤醒了多数人曾经逝去的回忆。而我是书中的真诚的友情这一章对我触动很大，它不仅讲解并描述了师生的友情，还讲解并描述了同学之间的友情，让我们相识到了真正的感情。并且大家都为着“会飞的教室”这个剧本而努力，他们排练第一次装作去了意大利维苏火山口，其次次去了金字塔，第三次又去了北极，最终一次去了天堂。让我体会到了童真的乐趣。啊!这本书给了我们无尽的思索，给了我们无尽的乐趣。《会飞的教室》读后感2刚拿到《会飞的教室》这本书，我觉得很好玩，教室怎么会飞呢？其实，小主子公们的想象罢了。这本书主要写了一群孩子在圣诞晚会上自编、自演的一场戏，这本书不但好看，而且写的都是我们学生的事情。书中有多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小鬼邬理和大胃王马提斯……他们排练的《会飞的教室》最终在圣诞联欢节中，取得了巨大的胜利。读完这本书后，我懂得了同学之间要团结友爱，同学有困难时就应当尽力帮助他。同时我也感受到了老师对我们的关怀。在学校里，老师始终在背后激励我们，帮助我们，就像文中的培克老师一样。是啊，除了父母，最关切我们的人是谁呢？是老师和同学！没有他们，我们也不能华蜜欢乐地生活！《会飞的教室》读后感3今年的寒假，老师给我们举荐了一本叫《会飞的教室》的书，我品读后，觉得这本书很好。这本书的题目虽然叫《会飞的教室》，可是却由很多个小故事组成。比如：《真诚的友情》、《营救葛洛迪》、《心想事成》。这些故事个个都很精彩，可我最喜爱的是《营救葛洛迪》、《心想事成》、《几家高兴几家愁》。《营救葛洛迪》这个故事讲解并描述的是葛洛迪被职校生抓去当人质，后来同学们去营救他。同学凭借着大家的才智救出了葛洛迪。《心想事成》讲解并描述了戴马丁的父母因为没法给他寄钱，所以戴马丁因无法回家过圣诞节而很难过。后来被很有爱心的老师知道了这件事。在老师的帮助下，戴马丁回到了自己的家中。读了这本书，我的感悟很深，他让我知道了要助人为乐，我以后肯定要多读这本书。《会飞的教室》读后感4假期中，我读了《会飞的教室》这本书，书中没有震天动地的情节，也没有华丽的词语，但是作者卡斯特纳却用生动平实的语言描述了一个个趣味十足而感人的友情故事。书中叙述了一个班级的孩子们自编自导了一幕幕舞台剧，作者卡斯特纳就在这看视平谈的舞台剧中，生动地呈现了一个个活泼可爱，机灵英勇的少年。在营救行动，与绑架同学的人决斗……这一个个故事中，他塑造了才华横溢的戴马亭、胆小怕事的邬理、好斗的马提斯……等等，这本书还生动地告知了我们，什么是同学之情，师生之爱，挚友之谊。这本书真的令我受益匪浅，书中的每个人物都值得我学习，让我明白了很多道理。我在戴马亭身上学到了坚毅地面对生活和作为一个领导者的带头风范作用；在邬理那儿我又知道了什么才是真正的英勇，更让我体会到了一个人只有用行动证明自己是对的，人们才会信服，我还从马提斯那里知道了对挚友要有一份真诚……在生活中我们既要珍惜师情、珍惜同学情，因为师情、友情是无法用金钱购买的，也要仔细学习，全面地去发展；更要充分发挥好自己的想象力，英勇地面对现实，只有这样才会有一个精彩的人生，我们的生活才会更加美妙。《会飞的教室》读后感5做学生时读这本著作，是对他们生活的憧憬，也有仿照。憧憬他们同学之间的团结互助，憧憬他们有两位哪么知心的老师—塔克，禁烟老师。也仿照他们在同学们间有冲突时，进行单打独斗。也有如书中离家在外对父母的思念。现在重读，作为一名老师又从中另有一番感受。第十章的魔鬼晚会中提到学生对格林老师的评价“老师不能只是要求学生要学习、要进步，他自己也应当不断更新自己，才能顺应时代的潮流，要是恒久一成不变，我们还来上什么学？是啊！假如老师教的内容恒久不变，我们还