试题-湖北-2016_湖北省黄冈市团风县王亚南中学2017届九年级化学上学期第一次月考试题 新人教版.doc

12016年九年级化学月测试题（时间40分钟分数40分）亲爱的同学：认真+细心=好成绩，我们一直投给你信任和赞许的目光！！！****************姓名考号************[键入提要栏内容。提要栏独立于主文档，是对主文档的补充。提要栏通常放置在页面的左侧或右侧，也可以放置在页面的顶端或底端。请使用“绘图工具”选项卡更改提要栏文本框的格式。]一、选择题（每小题只有一个正确选项符合题意，每小题1分，共计8分）1．化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学．下列事实中与化学无关的是A．食物，衣料和日常用品的丰富B．指南针的发明与应用C．新型高分子化合物的合成D．药物和保健品的研制2.下列过程中发生了化学变化的是A．加热使石蜡熔化B．用木材制家具C．用粮食酿酒D．用玉石雕刻印章3.所示的实验操作正确的是A．B．C．D．点燃酒精灯往试管里加入锌粒称量氢氧化钠收集氧气4.下列物质表现的性质属于化学性质的是A．氧气为无色无味的气体B．碳在常温下性质稳定C．铁可以打成铁片D．4℃时水的密度最大5．下列物质属于纯净物的是A．食醋B．碘酒C．可乐饮料D．冰水6.下列关于空气的说法错误的是A．木条在空气中燃烧属于物理变化B．空气是混合物C．空气中含量最多的气体是氮气D．二氧化碳排放到空气中会导致温室效应7.下列不属于缓慢氧化的是A．动物呼吸B．酿造米酒C．红磷燃烧D．食物腐败8.请你说出实验室用高锰酸钾制取氧气操作步骤是①将固体药品装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧，固定在铁架台上；②检查装置的气密性；③用排水法收集氧气；④用酒精灯加热；⑤熄灭酒精灯；⑥从水中取出导管A.②①④③⑤⑥B．①②④③⑥⑤C．②①④③⑥⑤D．①②④③⑤⑥答题卡题号12345678答案二、填空题（共18分）9.二氧化碳是我们熟悉的气体之一，是绿色植物进行光合作用的原料之一，小明同学查阅到的有关二氧化碳气体的资料如下：①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，密度比空气大；②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；③点燃镁条，镁条在二氧化碳中燃烧，④冒黑烟、发光、生成白色固体，⑤生成了氧化镁和碳；⑥二氧化碳可用于灭火、作制冷剂等．以上叙述中①是物理性质（用序号填写，下同）；是化学性质；是化学变化；是现象；是用途．10.ABCDE写出下列反应的文字表达式：①硫在氧气中燃烧②镁在氧气中燃烧；③石蜡在氧气中燃烧；④氯酸钾分解制氧气氯化钾+氧气⑤过氧化氢和二氧化锰混合：水+氧气11.有两瓶没有标签的无色气体，只知它们分别是氧气和二氧化碳．请设计一个实验方案将它们区分开来，并将实验操作、预期现象和结论填写在下表中：实验操作预期现象结论12.小朗同学做铁丝在氧气中燃烧的实验，实验装置及操作如图所示．（1）写出铁丝燃烧的文字表达式四氧化三铁指出图中的错误之处及这种错误导致的后果．,.（3）铁丝旋成螺旋状的目的是什么？三．探究题（共计14分）13.实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：a、b（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），其中二氧化锰起作用．（3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为（4）用E装置收集氧气的依据是，检验氧气是否集满的方法是。14.如图所示，用此类装置测量空气中氧气的含量．在燃烧匙中加入红磷，红磷与空气中的氧气发生化学反应生成五氧化二磷固体，请按要求填空．（1）写出①、②仪器的名称：①，②．（2）在空气中点燃①中的红磷，并迅速插入玻璃罩内，塞紧橡皮塞，此时看到的主要现象是，该变化的文字表达式为．（3）当红磷燃烧完毕，玻璃罩冷却到室温后，看到玻璃罩内水面的变化是。上述实验除了可以得出氧气约占空气体积的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论？、。答案题号12345678答案BCDBDACC9、①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，密度比空气大，这些性质不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；③点燃镁条，镁条在二氧化碳中燃烧，能生成氧化镁和碳，属于化学变化；④冒黑烟、发光、生成白色固体等属于实验现象；⑤生成了氧化镁和碳属于结论；⑥二氧化碳可用于灭火、作制冷剂等属于二氧化碳的用途．故填：①；②；③；④；⑥．11.方法一实验操作预期现象结论将带火星的木条分别伸入两个集气瓶带火星的木条复燃该瓶气体是氧气带火星的木条不复燃该瓶气体是二氧化碳方法二实验操作预期现象结论将燃着的木条分别伸入两