试题-湖北-2016_湖北省黄冈市麻城市木子店中学2015-2016学年九年级化学上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

112015-2016学年湖北省黄冈市麻城市木子店中学九年级（上）期中化学试卷一．选择题：（每题只有一个正确答案，每题2分，共16分）1．下列符号所表示的粒子中，不能保持物质化学性质的是（）A．H2B．O2C．HD．H2O2．下列各选项中，解释与事实不吻合的是（）选项事实解释A液氧和氧气都能使带火星的木条复燃同种分子的化学性质相同B酒精做温度计的填充物酒精分子的体积受热变大，遇冷变小C物体热胀冷缩粒子间间隔变化D食物变质分子本身发生了变化A．AB．BC．CD．D3．二甲醚（C2H6O）作为一种新能源，有关说法正确的是（）A．二甲醚的相对分子质量为48B．二甲醚属于氧化物C．二甲醚由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成D．二甲醚中碳元素与氢元素的质量比为4：14．下列排列顺序不正确的是（）A．相对分子质量：二氧化碳＞氮气＞氢气B．氯元素的化合价：KClO3＞Cl2＞HClC．空气中组成物质的含量：氮气＞氧气＞稀有气体D．地壳中元素含量：Al＜Fe＜Si5．市售补钙食品中的“钙”是指（）A．钙单质B．钙元素C．钙原子D．钙离子6．下列各组微粒中，属于同一种元素的一组是（）A．B．C．D．7．元素X的离子结构示意图为，元素Y的原子结构示意图为．X与Y形成的化合物的化学式是（）A．XYB．X2YC．XY2D．X2Y38．某同学用量筒量取液体时，将量筒放平稳，倒入液体，面对刻度线，第一次仰视凹液面最低处，读数为29mL；到出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为11mL，该同学倒出的液体体积是（）A．18mLB．大于18mLC．小于18mLD．无法判断二、填空与简答题（共20分）9．用化学符号或名称或数字表示：（1）氯气碳酸氢根离子1个亚铁离子氦气碳酸钾；（2）锰酸钾中锰元素显+6价硝酸铵中氮元素显﹣3价；（3）相对分子质量最小的氧化物；（4）叶绿素（C55H72MgN4O5）是植物进行光合作用的重要物质，该物由种元素组成，该分子中共有个原子．10．煤气中的主要成分是一氧化碳，通常情况下，它是一种①没有颜色、没有气味的气体．为了防止煤气中毒，常在煤气里加一些有强烈刺激性气味的气体﹣﹣硫醚．当煤气泄漏时，人们可以从硫醚的气味察觉到煤气泄漏了，以便即使采取措施．②1L一氧化碳约重1.25g左右，密度与空气接近．③一氧化碳燃烧会产生二氧化碳．④一氧化碳还可以跟铁矿石中的三氧化二铁在高温下发生反应，生成铁和二氧化碳．（1）一氧化碳的化学性质有（填序号，下同）；（2）一氧化碳的用途．11．下列物质：①洁净的空气；②液态氧；③过氧化氢；④高锰酸钾；⑤二氧化碳；⑥冰水混合物；⑦加热一定量高锰酸钾完全分解后的剩余固体．（1）属混合物的是（填序号，下同）；（2）属于氧化物的是；（3）属于单质的是．12．水是生命之源，水的净化主要包括、、三个基本过程．硬水是由于水里含有较多的可溶性的化合物，他对生产和生活带来不利，长期饮用也对健康不利．检验硬水和软水可用加肥皂水的方法，硬水浮渣，软水泡沫．生活中常用的办法将硬水软化．电解水试验正极产生的气体和负极产生的气体的体积比为．三、实验与探究（9分）13．根据如图所示的实验装置图回答：（1）写出设有编号的仪器名称：③；（2）写出实验室用A装置制氧气的文字表达式收集装置应选择．（3）实验室用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸常温反应制取硫化氢（H2S）气体，硫化氢气体的密度比空气的密度大，能溶于水形成氢硫酸．根据以上知识推断：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置为，收集装置为．14．铁暴露在空气中会生锈．不知你注意了没有，将苹果切开不久，果肉上就会产生一层咖啡色的物质，也好象是生了“锈”一样．某化学活动小组对此进行了探究．提出问题：切开的苹果“生锈”与什么因素有关？猜想与假设：猜想①：可能与空气没有关系，只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”．猜想②：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”；猜想③：可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”；猜想④：可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”；猜想⑤：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”，并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关．收集证据：（一）查阅有关资料：已知苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的一种物质发生反应，生成咖啡色的物质．（二）实验探究：针对上面的猜想①至猜想⑤，化学活动小组依次设计了实验方案，进行了实验验证，并依次观察到下列实验现象．请你将他们设计的可行的实验探究方案，填写在下表中．可行的实验方案观察到的实验现象猜想①将一小块果肉浸入盛有蒸馏水的烧杯中，观察现象．