2022《你在为谁读书》读后感_2.docx

2022《你在为谁读书》读后感《你在为谁读书》读后感仔细品尝一部名著后，大家肯定对生活有了新的感悟和看法，何不写一篇读后感记录下呢？那么你真的会写读后感吗？以下是我收集整理的《你在为谁读书》读后感，希望能够帮助到大家。《你在为谁读书》读后感1这周我读了一本书，书名是《你在为谁读书》是尚阳和余闲着的。是湖北少年儿童出版社的。这本书是特地献给尚策和志洲，以及全部脑子聪慧又不愿用功的人。这本书告知我们：每天或第周，要相应的给自已制定安排，将你的志向划分为细微环节，然后一步步踏踏实实的付诸实践。还有，做事不能懒散，还要把磨难当成一种祝愿，在学习时我们要做到“不到黄河心不死，到了黄河绕九个弯”。书中的主子公杨略，他原来是一个成果很差的人，后来有一个叫倪甫清的人给杨略写信，讲的都是在学校或家里发生的事来告知杨略要怎么学习。后来杨略老想：倪甫清是谁？他怎么什么都知道？在最终的一封信中杨略最终知道倪甫清是谁了，原来倪甫清等于“你父亲”，也就是说写信的人是杨略的爸爸，怪不得他什么都知道。原来杨略的爸爸把自已变成一个素不相识的倪甫清来告知杨略怎么读书。结果在爸爸的辅导下，一个成果很差的，不愿学习的人变成了班上数一数二的，还考进了重点中学，这些就是这本书的主要内容。我读了这本书，我要向杨略学习，也成为班上数一数二的。《你在为谁读书》读后感2窗外，皎洁的月光撒满了大地，轻轻合上，掩卷深思，不禁感慨万千。奥斯特洛夫斯基说：“人，最珍贵的是生命，我们应当怎样度过这仅有的一次生命呢？”完成九年义务教化，是一种任务，是一种责任，是一种享受，还是一种欢乐。在这九年时间里，你有没有想过，你在为谁读书？光阴似箭，日月如梭，转瞬间，我已入流七年级急促的脚步，明年我将搭上“顺风车”，面临人生的你在哪里？当别人找寻学问大门的金钥匙时，你又在哪里？“懒散能磨去才智的锋芒”，别让我们像方仲永一样，最终论为庸俗的人吧！胜利，不仅仅在于这几点，有许多许多。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”就让我们自己给自己一次机会，脱去厚厚的冬装，踏上求知的漫漫长路，像一只风筝，脱离线的束缚，给自己一双翅膀，翱翔在广袤的天空中，让我们以饱满的热忱，扎实的基础去迎接初三的人生。《你在为谁读书》读后感3你在为谁读书？你在为谁活着？假如你在为人生难题困扰的话，不妨打开《你在为谁读书②》，打开人生的大门，去找主子公杨略，让杨略的爸爸为你解密。《你在为谁读书②》是由余闲写的，他写了杨略的中学生活和他遇到的10个难题。共有十章，每一张都有杨略爸爸讲的哲学课堂，让每个人从人生这个巨大的迷宫走出，走向光明。故事从杨略出车祸讲起，一场以外的车祸，使杨略的左腿骨折，于是他对生活越来越没信念了。这时，爸爸出现了，为他上了哲学课。人生活在世界是没有意义的，但怎么才能给生活添加意义呢？大家都知道有一句话叫“人生自古谁无死”。是的，有生就有死，即使你在是创建在宏伟的霸业，死之后，什么也没有了。假如按作家加缪的意思来说，人生荒谬，要让无意义的人生变得有意义，就自杀。当然，我不提倡自杀，而是抗拒荒谬，所以，大家要让用限的生命创建出无限的价值。《你在为谁读书》读后感4“读书破万卷，下笔如有神。”宠爱阅读的我我当然不会放过假期这个机会了。其中，《你在为谁读书》这一本书对我影响重大。这本书上讲解并描述了五个孩子在中学生生活的一些事，这些事对我们来说都是负面的。然而，这些孩子的困难都被一个叫“心仪”的人给解决了。“心仪”以信件的方式把信给了这些孩子，里面讲了一些故事，有好也有坏，但都包含着真理，把一个个要沉底的孩子们都救了回来，并让他们懂得了学习的方法。最终，这五个孩子都成了知名人士，而没有想到这个帮他们分担的人尽然是一个孩子的父亲。看法确定成果，方法确定成败！视野确定格局，性格确定命运！对自己的了解，对品行的修炼，可是一辈子的事。将来的路还很长，还有多数的险峰等着我们去攀登，只要做到了最好的'自己，我们就是欢乐的﹑健康的﹑对社会有用的人！《你在为谁读书》读后感5《你在为谁读书》是一本学问型的励志读本，有一些像中国版的《苏菲的故事》，讲解并描述的是一名成果平平的中学生——杨略的事情：一天，他突然收到一封署名为倪甫清的信，这封信为他引导了正确的方向，使他成为了一名优秀的学生。读完这本书，我深深地被书中的内容所吸引。对于盲目的船来说，全部的风都是逆风。所以我们要有一个远大的目标，朝着目标而努力前进。同时，要充分考虑到自己人生道路上可能遇到的坎坷和障碍。这样，即使真的碰上障碍，因为心中有志向，有目标，就不会迷失自己人生的方向。你就能鼓起志气，越过障碍，去达到自己的志向和目标，获得胜利