2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷（夺冠）.docx

2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.你认为下面班规的制定方式，合理的是:（）A.班主任老师一个人制定B.班委制定C.老师带领同学一起讨论后确定2.下面这些观点哪个是正确的？（）A.每天回家要写作业，没时间做家务。B.我家都是爸爸妈妈和钟点工阿姨做家务，根本不需要我做。C.做为家中小成员，我应当做一些力所能及的家务事，减轻父母的负担。3.你平时经常做的家务活是（）。A.打扫卫生B.参加竞赛活动C.写作业4.下列同学的做法，属于少给父母添麻烦的是（）。A.丽丽周末经常看电视放好大声音B.小明踢足球把邻居玻璃砸碎了C.小梅学会了洗自己的衣服D.小军在放学路上与同学发生争执5.小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是不足的是（）。①在我们班，人人都有自己的岗位②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任③遇到困难没有同学无私相助④同学们参加集体活动的积极性不高⑤同学们都爱学习A.①②③④⑤B.①②⑤C.③④6.下列班级间的竞争属于正当竞争的是（）。A.在班级路队评比中，公正地为别班打分B.卫生评比时，偷偷地把纸扔到别班教室里C.在班级间足球比赛中，为别班喝倒彩二.填空题(共6题，共32分)1.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做，他们总是（）这个，担心那个。2.我们在一起学习已经（）年多了，现在我们都是（）年级的小学生了，我们是一个团结、友爱的班集体。3.班级与班级之间既有（），也有竞争，竞争为我们带来（）和（）。4.（）对待班级间的竞争，班级与班级之间既有（）也有（）。竞争给我们带来（）和（）。5.家庭中的每个人都是不可缺少的，家人之间的相互（）、相互关心、相互（），就是家庭成员对家庭的贡献。6.在家里有时不是我们不做家务，而是大人不让我们做家务，理由是（）（）（）等。三.判断题(共6题，共12分)1.从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心，我们应该体会他们的辛劳。（）2.小学生也能为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭做贡献。（）3.制定班规是学校和老师的事情，学生不宜参与。（）4.班级的班徽可以随便设计，只要好看就行。（）5.爷爷说，现在你还小，以后长大了再慢慢学。（）6.家务活太累了，我不喜欢做。（）四.连线题(共1题，共4分)1.我们是家庭中的一员，在家庭中，当我们遇到下列情境时，我们应该（1）遇到了不会做的家务活A.告诉他这是违反校规的行为（2）妈妈感冒了B.主动向爸爸妈妈请教（3）爸爸在单位加班到很晚C.帮助做力所能及的家务（4）朋友约我去网吧D.提醒注意安全五.填表题(共1题，共9分)1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。我认为（）班的特点是：（）。值得我们班学习的地方有：（）。六.简答题(共5题，共27分)1.你平时都做过哪些家务活？请写一写吧。2.俗话说得好：“没有规矩不成方圆”，作为四（1）班的一份子，我们自愿遵守以下班规，和各位同学一起创造最好的班级，共同拥有最好的学习环境，形成良好的班风、学风。请你从以下三方面写写自己的建议。一、纪律方面：（）二、卫生方面：（）三、作业方面：（）3.如果发现班规存在问题，应该怎么办呢？4.回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事？5.班规是班级生活共同的规则。班规可以使（1）我们的课堂学习______________________________。（2）我们的课间活动______________________________。（3）借阅图书时，我们都会________________________________。七.辨析题(共1题，共6分)1.为什么班级竞争要使用正当的方式？八.材料题(共1题，共12分)1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。九.综合题(共2题，共17分)1.请你设计一个访问提纲，对父母的工作进行一次访问，通过采访体会父母的辛劳。2.请设计一个班徽，要求如下：选定体现主题词的象征图案和颜色，然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。请在下面表格的右