试题-湖南-2016_湖南省新晃侗族自治县第二中学2016届九年级化学上学期第三次月考试题(无答案) 新人教版.doc 立即下载
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试题-湖南-2016_湖南省新晃侗族自治县第二中学2016届九年级化学上学期第三次月考试题(无答案) 新人教版.doc

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1新晃二中2015年下期九年级第三次月考化学试卷可能用到的相对原子质量:C-12H-1O-16N-14S-32Cl-35.5K-39Al-27题号1234567891011121314151617181920答案一、我会选择(每题2分,共40分)1.下列变化属于化学变化的是()A.轮胎爆炸B.酒精挥发C.木炭燃烧D.冰雪融化2.下列“水”属于纯净物的是()A.医用的生理盐水B.河水C.蒸馏水D.海水3.下列物质在空气或氧气中燃烧时的实验现象描述正确的是()A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体B.细铁丝在空气里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质C.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成无色有刺激性气味的气体D.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾4.下列各图是初中化学常见的几个实验操作,其中错误的是5.下列不属于化合反应,也不属于分解反应,但属于氧化反应的是()A.碳+氧气二氧化碳B.氯化氢+氨气氯化铵C.酒精+氧气水+二氧化碳D.氯酸钾氯化钾+氧气6.物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是()A.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹B.因为氮气的化学性质不活泼,所以常常用作保护气C.因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝D.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料7.下列实验操作叙述正确的是:()A、实验后剩余的氢氧化钠固体放回原瓶B、称量时,将砝码放在托盘天平左盘上C、直接用手拿着试管加热D、可用过滤的方法来分离二氧化锰和氯化钠8.用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是A、湿衣晾干--------分子不停地运动B、水结成冰--------分子本身发生变化C、气体受热膨胀----------分子间间隔变大D、轮胎充气-----------分子间有间隔9..交警常用装有重铬酸钾的仪器检测司机是否酒后开车,因为乙醇分子等可以使橙红色的重铬酸钾变成绿色的硫酸铬。重铬酸钾K2Cr2O7和硫酸铬Cr2(SO4)3中,铬元素的化合价依次为()A、+3、+6B、+6、+3C、+3、+5D、+5、+310.2004年以来,我国一些地方相继发生因“毒鼠强”(化学式C4H8N4S2O8)中毒造成人员伤亡的事件“毒鼠强”是一种剧毒物质,下列有关它的成分叙述正确的是:A、该物质的一个分子中含25个原子B、该物质的相对分子质量为296gC、该物质中各元素的质量比为C:H:N:S:O=2:4:2:1:4D、该物质是由碳、氢、氮、硫、氧五种元素组成的11.一氧化氮是无色气体,难溶于水、密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室制取一氧化氮时,收集一氧化氮应采用的收集方法是()A、向上排空气法B、排水法C、向下排空法D、排水法或向上排空气法12.为防止水煤气逸散使人中毒,常在水煤气中加入有特殊刺激性气味的乙硫醇(C2H5SH)。硫醇在水煤气燃烧过程中也可以充分燃烧,其化学方程式为:2C2H5SH+9O24CO2+2Ⅹ+6H2O,则Ⅹ的化学式为()A.SO2B.SO3C.H2SO4D.CO13.下图表示物质分子的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中表示单质的是14.分子和原子的根本区别在于A.大小和质量不同B.分子能单独存在,原子不能单独存在C.在化学变化中分子能再分,原子则不能D.分子能运动,原子则不能15.下列化学符号既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种物质的是()A.H2B.NaC.H2OD.N16.铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中,铝、氧气、氧化铝的质量比是()A.27:32:102B.27:24:43C.4:3:2D.108:96:20417.与元素化学性质最密切的是原子的:A、质子数B、中子数C、电子层数D、最外层电子数18.今有四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是①②③④A.它们表示四种元素B.①表示的元素在化合物中通常显+2价C.④表示的元素是金属元素D.②表示的是阴离子19下列化学方程式书写正确的是()A.Mg+O2MgOB.4Fe+3O22Fe2O3C.2CO+O22CO2↑D.4P+5O22P2O520.现有化学反应:A+2B===3C+4D,若将3g的A和7g的B混合,恰好能够完全反应,若现在生成C和D的质量总共为20g,则参加反应的A和B的质量分别为()A.3g和7gB.6g和14gC.3g和14gD.6g和7g二.我会填空21.根据要求书写化学符号(1)硫元素_____(2)4个氢原子______(3)2个氯离子_____(4)氧化亚铁_____2
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