试题-湖南-2016_湖南省邵阳市邵阳县2016届九年级化学上学期期末试题（含解析） 新人教版.doc

252015-2016学年湖南省邵阳市邵阳县九年级（上）期末化学试卷一、选择题（每小题2分，共22分）1．下列变化中属于化学变化的是（）A．胆矾研碎B．纸张燃烧C．汽油挥发D．水变成水蒸气2．如图所示实驗操作中正确的是（）A．B．C．D．3．下列实验操作中正确的是（）A．将剩余的药品放回原瓶B．被加热的物质放在酒精灯的内焰部分加热C．向燃着的酒精灯内添加酒精D．称量药品时用镊子夹取砝码4．用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（）A．隔绝空气B．降低可燃物的着火点C．清除可燃物D．使可燃物温度降到着火点以下5．下列有关实验现象的描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量热，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾6．知识梳理有助于我们对已学知识进行巩固，如图是某同学学习物质构成的奥秘后以氧气为例进行的梳理；下列选项中与a、c相对应的是（）A．原子核、核外电子B．原子、核外电子C．原子、原子核D．核外电子、原子7．读史使人明智，下列发明创造属于中国对世界化学史作出重大贡献的是（）①造纸②火药和中药学③最先提出近代原子学说④指南针⑤炼铜、炼铁、炼钢⑥陶瓷．A．①②③④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑤D．①②⑤⑥8．下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是（）现象或事实解释A稀有气体可作保护气原子核外电子达到相对稳定结构B氧气和臭氧（O3）性质不完全相同构成物质的分子不同C物质热胀冷缩分子大小随温度改变而改变D水通电分解在化学变化中分子可以再分A．AB．BC．CD．D9．下列二氧化碳的用途既利用了物理性质又利用了化学性质的是（）A．人工降雨B．制纯碱、化肥C．植物的光合作用D．灭火10．铱元素的质子数为77，相对原子质量为192，则该元素的中子数为（）A．77B．192C．115D．26911．北京是极度缺水的城市之一，所以我们在生产、生活中不仅要节约用水，也要防止水被污染．下列做法正确的是（）A．使用节水型洗衣机B．使用含磷洗衣粉C．任意施用农药、化肥D．使用工业废水喷灌草地12．如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是（）A．正极和负极产生的气体质量比为1：2B．正极产生的气体能使带火星的木条复燃C．水是由一个氧元素和两个氢元素组成的D．该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子13．初中物理课中有“纸锅烧水”实验，纸锅没有燃烧的原因是（）A．水不支持燃烧B．水隔绝了氧气C．温度达不到着火点D．水能灭火14．低碳生活和低碳技术的基本理念是节能减排，下列做法不符合低碳理念的是（）A．随手关灯B．双面使用纸张C．焚烧大量秸秆D．减少化石燃料的燃烧15．下列变化中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（）A．甲烷+氧气二氧化碳+水B．硫+氢气硫化氢C．氧化汞汞+氧气D．氧气+氢气水16．将二氧化碳中混入的一氧化碳除去，得到较纯净的二氧化碳，应采用的方法是（）A．将混合气体通过加热的氧化铜B．点燃该混合气体C．将混合气体通过澄清的石灰水D．将集气瓶口朝上，移开玻璃片使一氧化碳气体自动逸出17．如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（）A．气体从a端通入，收集氧气B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳C．瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D．在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积18．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（）A．“新物质”是自然界中不存在的物质B．“新物质”与变化前的物质的颜色、状态一定不同C．“新物质”与变化前的物质的元素组成一定不同D．“新物质”与变化前的物质在组成或结构上不同19．现代科技证明，适量饮用葡萄酒有助人体健康，葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效．下列关于白藜芦醇（C14H12O3）的说法错误的是（）A．白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成B．白藜芦醇中有14个碳原子、12个氢、3个氧原子C．白藜芦醇的相对分子质量为228D．白藜芦醇中氢元素的质量分数最低20．经实验测定，某物质中含有一种元素，下列推断正确的是（）A．该物质一定是纯净物B．该物质一定是单质C．该物质一定是混合物D．该物质一定不是化合物21．A、B两元素组成化合物，A与B质量比3：1，又知A与B原子质量比12：1，则A、B组成化合物的化学式为（）A．AB4B．AB3C．ABD．