试题-湖南-2016_湖南省长沙市广益2015-2016学年九年级化学上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年湖南省长沙市广益九年级（上）期中化学试卷一、选择题（15小题，共45分）1．在日常生活中我们会接触到各种变化，下列变化属于物理变化的是（）A．光合作用B．呼吸作用C．食品变质D．干冰升华2．下列现象与物质的化学性质无关的是（）A．食物的腐烂变质B．铜丝导电C．澄清石灰水永久置于空气中表面会产生一层白膜D．比赛时发令打枪，冒出白烟3．夏飞同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．提出假设B．收集证据C．设计实验D．做出结论4．下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．5．某同学用量筒量取液体时，俯视读数为20ml，倒出部分液体后，再仰视读数为10ml，则该同学倒出去的水的体积为（）A．大于10mlB．小于10mlC．等于10mlD．不确定6．下列气体物质排放到空气中，不会造成大气污染的是（）A．二氧化硫B．臭氧C．二氧化碳D．二氧化氮7．下列物质是日常生活中常见的一些物质，属于纯净物的是（）A．“伊利”牛奶B．“康师傅”冰红茶C．冰水混合物D．“龙牌”酱油8．下列关于氧气用途的叙述不正确的是（）A．医疗急救B．潜水C．灯泡中充氧气以延长使用寿命D．动植物呼吸9．下列实验现象描述不正确的是（）A．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾，放出大量的热B．铁丝在空气中燃烧，红星四射，生成一种黑色固体C．木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量D．硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种无色气体10．下列反应属于化合反应的是（）A．二氧化锰投入过氧化氢容器中B．在氧气中点燃木炭C．石蜡在空气中燃烧D．分离液态空气法得到氧气11．下列方法能鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体的是（）A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色D．将燃着的木条伸入集气瓶中12．实验室用氯酸钾制取和收集氧气所需用的一组仪器是（）A．集气瓶、药匙、导管、胶头滴管、水槽B．集气瓶、漏斗、试管、铁架台、导管C．酒精灯、试管、烧杯、石棉网、水槽D．铁架台、酒精灯、试管、导管、集气瓶13．用高锰酸钾加热制氧气，实验中发现试管破裂，可能有以下原因，其中与之不相关的是（）A．加热前，试管外壁有水未擦干B．停止加热后立即将试管直立，等冷却后洗涤C．加热时试管底部触及灯芯D．试管口略朝下倾斜14．保持二氧化碳化学性质的最小粒子是（）A．碳原子B．氧原子C．氧分子D．二氧化碳分子15．下列关于原子结构的说法中，错误的是（）A．在原子钟，核电荷数一定等于质子数或核外电子数B．原子核都是有质子和中子构成C．原子核带正电D．原子核体积很小但质量却很大，核外电子围绕着原子核作高速运动二、填空题（16题每空1分，其余每空2分，文字表达式每个3分，共34分）16．写出下列元素的元素符号或名称．氢氧硫氯钙铁铜HeAlAg17．写出下列物质的化学符号（即化学式）．氧气高锰酸钾．18．写出有关反应的文字表达式．（1）硫在空气中燃烧：；（2）用氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气：．19．图中是测定空气中氧气含量的装置，根据所学知识回答下列问题．（1）实验时，红磷足够，且待装置冷却打开止水夹，发现倒吸入集气瓶中的水小与，分析可能的原因：（2）分析集气瓶中剩余的气体的物理性质是，化学性质是（各写一点）．（3）本实验在其他条件不变的情况下，为什么不能用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量？．20．如图所示，完成下列各题．（1）吸取和滴加少量的液体需要用．（填序号，下同）（2）较少量溶液相互反应时，通常需要在中进行．（3）量取8毫升的水，一定需要用和⑤．三、解答题（共4小题，满分21分）21．铁丝在氧气中燃烧实验中，集气瓶底部需要预先放一点水的原因是什么？答：．22．空气中的污染物主要是有害气体和粉尘，怎么样防治空气污染？（写出一条措施即可）答：．23．根据图1中图标装置回答问题（1）填写图中仪器名称：a；b．（2）写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式：．（3）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用发生装置（填编号）．（4）实验室用C装置收集氧气的验满方法是．（5）如图2装置通过排水法收集氧气，氧气应充端通入．（填“a”“b”）24．某兴趣小组做以下实验探究分子有运动．请回答实验中的有关问题．实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．由实验得出的结论有．（2）实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象是；产生这一现象的原因是．（3）为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验Ⅲ（如图乙所示）作