试题-湖南-2016_湖南省长沙市麓山国际实验学校2017届九年级化学上学期第一次限时训练试卷（含解析） 新人教版.doc

222016-2017学年湖南省长沙市麓山国际实验学校九年级（上）第一次限时训练化学试卷一、选择题：1．下列是生活中常见的一些现象，其中属于化学变化的是（）A．分离液态空气制取氧气B．干冰升华C．酒精挥发D．铁生锈2．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A．氢气用于填充气球B．液氮做制冷剂C．稀有气体做保护气D．铝用于制造导线3．下列物质不属于空气质量指标的是（）A．烟尘B．CO2C．O3D．NO24．化学是一门研究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然学科，下列领域不是化学所研究的是（）A．开发新的游戏软件B．研发治疗癌症的药物C．研究一种耐火材料D．开发新的清洁能源5．下列图示实验操作中正确的是（）A．向试管中滴加液体B．给试管中液体加热C．闻气体的气味D．检查装置气密性6．下列物质的化学式不正确的是（）A．氦气He2B．二氧化硫：SO2C．四氧化三铁：Fe3O4D．氧气：O27．化学实验过程中要规范操作，注意实验安全．下列做法中正确的是（）A．用嘴吹灭酒精灯的火焰B．加热后的试管立即用水冲洗C．连接仪器时，将橡胶塞用力压入大试管中D．洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖8．金秋时节，走在麓山的校园里，我们总能闻到淡淡的桂花香味，这是因为（）A．分子的体积和质量都很小B．分子间有一定的间隔C．分子在不断地运动D．分子可以再分9．下列变化不属于氧化反应，但属于化合反应的是（）A．石蜡+氧气二氧化碳+水B．氧化钙+水→氢氧化钙C．碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水D．酒精+氧气二氧化碳+水10．下列关于实验现象的描述，正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种无色无味的气体B．细铁丝在空气中燃烧时，火星四射，生成一种黑色固体C．将澄清的石灰水倒入充满二氧化碳的集气瓶中，振荡，澄清石灰水变浑浊D．木炭在氧气中燃烧时，发红光，生成了二氧化碳11．小亮同学用量筒量取液体，量筒放平稳，且面对刻度线，初次仰视液面读数为90mL，倾倒出一部分液体后，又俯视液面读数为40mL，则他实际倒出的液体的体积为（）A．小于50mLB．大于50mLC．等于50mLD．无法判断12．下列物质属于前者是纯净物，后者是混合物的是（）A．液氧、稀有气体B．纯净的空气、冰水混合C．氢气、五氧化二磷D．蜡烛燃烧后的产物、矿泉水13．下列关于分子、原子的说法，错误的是（）A．分子可分，原子不可分B．分子和原子都可以直接构成物质C．分子由原子构成D．氧气和液氧都有助燃性，这是因为相同物质的分子，其化学性质相同14．用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为（）①在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶正放在桌上②把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽中③将集气瓶盛满水，用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住④将饮料管小心的插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体．A．①②③④B．③②④①C．②③①④D．④③15．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氧气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氧气何时收集满A．AB．BC．CD．D二、填空题：16．用适当的符号填空：（1）氮元素（2）五氧化二磷．17．化学是一门以实验为基础的学科，请写出以下实验操作的目的或原因．（1）分别往呼出气体和吸入空气的集气瓶中伸入燃着的木条：（2）给固体加热时，试管口略向下倾斜：．18．水是我们最常接触的物质之一．根据所学知识回答下列问题：（1）构成水的微粒是．（2）一定质量的水蒸气冷凝成水时体积变小，这是因为（请用微粒的观点解释）（3）水在高温的条件下与碳反应可以生成一氧化碳和氢气，写出这一化学反应的文字表达式．19．小欣用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格，并与同学交流．（1）该物质燃烧反应的文字表达式为．（2）该实验观察到的现象是．三、简答题：20．如图是利用排水法收集好的某无色气体，收集好后瓶口朝下倒放在桌上．请椐此回答该气体应具有的物理性质（回答两条即可，不能再回答“无色气体”）．（1）；（2）．21．如图所示各物质间存在以下的转化关系，“﹣”表示两物质能反应，“→”表示能转化，反应条件均省略．已知A、B、C、D、E、F、G是初中化学中常见的物质，A、B两物质组成元素相同，