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5燃烧及其利用练习(45分钟100分)可能用到的相对原子质量:H—1C—12O—16一、选择题(本题包括10个小题,每小题3分,共30分)1.运送汽油的输油车必须悬挂的标志是()2.(2010·苏州中考)为了避免火灾,加油站采取的下列措施中不合理的是()A.严禁烟火B.禁止使用手机C.架高顶棚加强通风D.降低燃料着火点3.关于易燃和易爆物品的生产、使用、运输、贮存方法不正确的是()A.存放时要露天放置,紧密堆积B.搬运取用时要轻拿轻放,不能摔、砸和撞击C.运输时,避开人口稠密区D.生产厂房、仓库等建筑物与周围建筑物之间要留有足够的防火距离4.氢气、二氧化碳、甲烷三种气体用最简单的方法鉴别时,除了需要火柴外,还需要的试剂是()A.稀硫酸B.紫色石蕊溶液C.澄清石灰水D.大理石5.氢能源是一种极其理想的新能源,是因为氢气燃烧放出的热量大,且生成物不污染环境。但氢气作为能源,目前还不能被广泛使用,分析其原因,下列说法中错误的是()A.虽然制氢气的资源丰富,但制取成本高B.高效、经济的制取氢气的方法还在研究之中C.高效、价廉的贮氢材料还在研究之中D.氢气的化学性质很活泼,常温下就会发生爆炸6.(2010·南昌中考)以下判断正确的是()A.只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧B.只要温度达到可燃物着火点可燃物就能燃烧C.只有含碳元素的物质才能燃烧D.只要使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火7.最近“纸火锅”(如图)逐渐流行起来。“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象,下列解释合理的是()A.纸张不是可燃物,不能燃烧B.纸张被水浸湿,导致着火点降低C.水蒸发时吸收热量,温度达不到纸张的着火点D.空气不充足,纸张不会燃烧8.2009年“世界环境日”的主题是:“团结起来应对气候变化”。下列应对气候变化的措施中不正确的是()A.大力砍伐树木作为燃料B.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具C.提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行D.开发新能源,减少化石燃料的使用9.下列有关可燃物、燃料等的描述正确的是()A.所有可燃物都适合作为燃料使用B.可燃物燃烧时只要有水生成就是比较好的燃料C.含铅汽油等燃料一般作为机动车的燃料使用D.能作为燃料使用的可燃物要具备成本低、燃烧热值高和燃烧后对环境影响比较小等特点10.(2009·嘉兴中考)当危险发生时,以下应急措施正确的是()A.地震发生时,在底楼的同学快速跑到空旷的地方B.火灾发生时,打开所有门窗通风C.煤气泄漏时,打开电灯检查漏气管道D.发现有人触电时,立即用手把触电者拉开二、填空与简答题(本题包括4个小题,共30分)11.(4分)在我们的生活中,许多现象与化学有着密切的联系,请用:①SO2、②CO2、③H2、④C2H5OH四种物质填空(填序号)。(1)人们饮酒过量会醉酒,这是因为酒中含有__。(2)最清洁的燃料是__。(3)大量化石燃料的燃烧而产生的造成“温室效应”的气体是__。(4)煤中含有的硫元素,燃烧时产生的污染空气的气体是__。12.(6分)在人类社会发展过程中,能源起着重要的作用。(1)天然气的主要成分为____(填化学式),它与石油和__均属于化石燃料。(2)石油的炼制能得到很多产品。下列属于石油炼制产品的是__(填序号)。①汽油②柴油③食用酒精(3)人们正在利用和开发太阳能、核能及__(只填一种)等新能源。其中氘的核能开发被认为是解决未来世界能源、环境等问题的主要途径之一。已知氘和氢是同种元素,则氘原子核内的质子数为__。13.(12分)(2009·漳州中考)学习化学后,我们可以用所学的化学知识回答生活中与化学相关的问题。(1)家用燃气热水器不完全燃烧产生的主要有毒气体是__。(2)今年我市加大对九龙江水质的整治力度,请你说出造成水质污染的原因之一:_________。(3)形成酸雨的原因是空气受SO2和氮氧化合物的污染,酸雨给人类和环境带来的危害有______。(4)某校九年级学生到郊外野炊,负责烧饭的同学引燃枯枝后,迅速往灶里塞满枯枝,结果燃烧不旺,并产生了很多浓烟,原因是_____;活动结束后,同学们及时用水把火熄灭,其主要灭火原理是_____。14.(18分)(2010·汕头中考)探究燃烧条件的实验装置如图所示。(1)由该实验得,可燃物燃烧的条件是:①____________________________;②____________________________。(2)实验中发生反应的化学方程式为_____________。(3)实验中使用铜片,是利用了铜的_____________。三、实验与探究题(本题包括2个小题,共24分)15.(14分)2009年12月7日,为期12天的《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议

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