2022《假如给我三天光明》读后感_42.docx

2022《假如给我三天光明》读后感《假如给我三天光明》读后感通用15篇当细细地品读完一本名著后，信任你肯定有许多值得共享的收获，须要回过头来写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是我为大家收集的《假如给我三天光明》读后感，欢迎大家共享。《假如给我三天光明》读后感1一个阳光盈盈的午后，我坐在书桌前渐渐地翻动着《加入给我三天光明》这本书。当淡淡的墨香顺着鼻孔沁入心脾，当感人的文字映入眼帘刻进大脑，我觉得仿佛四周的一切都已经不存在了，只剩下一个倔强的生命坚韧地站在我的面前！我不可思议，这是一个多么凄惨的小姑娘，在十九个月大的时候就被病魔无情地夺取了视觉和听觉。于是，她的世界只剩下黑暗和空白。她不能听、不能看、不能说，就像一座被全世界遗弃的孤岛。我更不可思议，这是一个多么倔强的姑娘。当命运的利剑高悬，她毫不退缩地向它宣战。她用双手走进文字的世界，她用头脑畅游学问的海洋，她以无边的毅力完成了哈佛高校得克利夫学院的课程，成为了让全世界都震惊的名人。我想，海伦·凯勒的心中肯定有一盏灯，那是一盏日夜不灭的长明灯，那是一盏能笑迎风雪的灯。正是这盏灯，照亮了她的心灵，让她看到了我们看不到的光明。由海伦·凯勒我想到了我自己。相对于她来说，我是何等的幸运。然而，我的心中却缺乏这样一盏灯。在生活的许多小事中，我总是拖拖拉拉，以“懒”为借口躲避。甚至须要妈妈的一再督促，我才心不甘情不愿地去完成。所以，有时候，我总觉得自己就像是一盘被按了重复键的磁带，虽然在转，却收获甚微。读完这本书，我觉得特别惭愧，为什么拥有优厚条件的人反而缺少奋斗的志气？也许是我们的一切都得来的太过轻易，以至于我们沉醉在安逸中乐不思蜀。以后，我肯定要像海伦学习，改掉身上的懒散，在心中点一盏迎难而上的灯。我信任，在漫漫的人生长路上，有这盏灯为伴，我肯定可以披荆斩棘，勇往直前，书写自己的绚丽人生。渐渐地合上《假如给我三天光明》，抬头望向窗外，阳光是如此明媚，透过玻璃打在书上，仿佛给它镀上了一层金边，绚丽得让我沉醉。我微微闭上眼睛，仿佛看到了那盏灯在心中随风摇摆。《假如给我三天光明》读后感2马克·吐温曾经说过︰“十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书—《假如给我三天光明》，我信任，每个读完这本书的人都会被海伦的精神深深的感动和震撼。海伦是不幸的，在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个幼小的生命不知道如何排遣与世隔绝的孤独感。她怪异、粗暴、无礼，直到她的老师莎莉文走进她的生活，教会她认字，教她与人沟通。海伦慢慢意识到只有学问才能铺就一条通向光明之路。当海伦理解了“水”字之后，便起先了对学问、对世界、对生活剧烈的渴求，起先了如饥似渴地认字、阅读。后来，她在常人不可思议的单调和枯燥中竟然学会了德语、法语、拉丁语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，她把学习比作攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，渐渐看到更为广袤的世界，直到绚烂的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！在学问的海洋里，海伦感受到了华蜜，正如她所说：“学问给人以爱，给人以光明，给人以才智，应当说学问就是华蜜，因为有了学问，就是摸到了有史以来人类活动的脉膊，否则就不懂人类生命的音乐！”海伦说：“我努力求取学问的目的在于为社会人类贡献一点力气。”那么，作为正常人的我们又应当为这个社会做点什么？学问的力气多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类，有益于社会的人。假如，我们每一个人，在有生之年都能渴求学问，驾驭学问，继而运用学问，每天都怀着爱、友善、朝气、希望去生活，我们的人生将会多么华蜜啊！《假如给我三天光明》读后感3在学完《海伦。凯勒》这篇课文后，我对这本《假如给我三天光明》产生了爱好。星期天，我从图书馆借来这本书，便兴致勃勃的读了起来。这本书主要讲了海伦凯勒从小就又聋又哑，她对生活很悲观。在她父母的寻求下，帮海伦找到了莎莉文，使海伦对生活重新有了希望。在老师的帮助和她的努力下，最终以优异的成果毕业，驾驭了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。但高校毕业后她却遇到了哀痛的事——慈母的去世。我想一个人又聋又哑又盲，那他的世界是黑暗的，他的心胸应当是狭小的，因为他接触的世界也是特别小。就像海伦发觉母亲和她的挚友都是用嘴巴在交谈，而不像她用手比划着，即使她用手去触他们的嘴巴，也无法明白他们的意思，于是她疯狂的摇摆四肢，蠕动嘴唇，企图与他们交谈，他们没反应时，海伦便会大发脾气，又踢又叫，你无法理解这样一个特别的孩子是多么的须要被理解与认可。但当海伦凯勒遇到莎莉文老师时，又重燃希望，锲而不舍地学习