2022《做最好的老师》读书心得_3.docx

2022《做最好的老师》读书心得《做最好的老师》读书心得当我们对人生或者事物有了新的思索时，可以将其记录在心得体会中，这样有利于培育我们思索的习惯。那么要如何写呢？下面是我整理的《做最好的老师》读书心得，仅供参考，大家一起来看看吧。《做最好的老师》读书心得1拜读了李镇西老师的《做最好的老师》一书，感受很深。这本书是李老师25年教化教学思想和才智的精华集粹，全方位地阐述了李老师的教化观、学生观、班级管理、思想工作、心理教化以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教化思想、教化机灵、教化技巧与教化情感融为一体。语言朴实而富有诗意，形象而充溢活力。读着书，让人不禁为之激烈、赞美、折服！给我最大的启示是：做有思想的老师作为一名老师，仅有童心与爱心是远远不够的，重要的是要做一名有思想的老师。李老师书的其次章便是“提高老师的素养”。最观赏里面的三篇文章《做有思想的老师》、《阅读和写作，提高老师素养》、《从做学生的“灵魂工程师”到“向学生学习”》。书中这样说到：仅有特性才能造就特性，仅有思想才能点燃思想。让没有思想的老师去培育富有创建性素养的一代新人，无异于缘木求鱼。细致想来不无道理，回想从教几十年的自我，不正是缺乏思想吗工作之余从未主动思索一天或几天来的工作，思索自我的课堂，思索自我的学生。在理解各级培训，听取专家讲座时，也只是习惯性的理解，很少主动去思索。近来，朱校长不断提起“做一名优雅的老师”，我想其第一步必需是要有思想，仅有用思想才能提升教化的品质，仅有有思想的老师才会培育出有思想的学生。“做有思想的老师”是应当深深根植在我的心中，甚至每一位老师的心中，成为一种信念和追求。“做有思想的老师”，除了有思想，还必需要有必需的底气，假如没有扎实的基本功、没有厚实的人文底蕴、没有创新的意识，那也只是一种空想。李镇西老师将“读书、教书、写书”视为他生活的全部资料。书中李老师将自我阅读过的书籍、杂志分类排列出来，有古典类、文学类、教化类、人文类、杂志类，样样俱全。惊异李老师哪来的那么多时间去读书，其实他早已养成“手不释卷”的习惯。回想自我，真是惭愧，每次总是以没时间为借口，放弃为自我充电。现如今，如火如荼的“书香学校”读书活动正在绽开，我想自我应当以李老师为榜样，博览群书，开阔视野，提高素养，将阅读作为自我的生存方式之一。要想成为一个有思想的老师，就要勤于思索，勤于钻研，并且养成习惯，从中品尝思索阅读和写作的乐趣。付出多少汗水，才会收获多少果实！其次还有做“最好”的老师“做最好的自我！做最好的老师！”这是李镇西老师对自我的要求，也是他在25年的从教生涯中这么做的。“谁都渴望成为英雄豪杰、伟人巨匠，但受自身条件、社会环境等制约，真正成为艺术家、文学家、企业家的，只是少数。那什么样的老师才是最好的老师呢用李老师的话说，“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”恒久达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。“做最好的自我”，强调的是自我和自我比，昨日的自我和今日的自我比，不断地超越自我——我今日备课是不是比昨日更仔细我今日上课是不是比昨日更精彩我今日找学生谈心是不是比昨日更恳切我今日处理突发事务是不是比昨日更机灵……”他说：“每一天都不是最好，甚至每一天都有缺憾，但每一天都这样自我和自我比，坚持不懈，我便不断地向‘最好的老师’的境界靠拢”看到那里，我想到了自我，也增加了信念，只要我争取每一天多读些书，每一天都有点提高，每一天都做得更好，每一天都比前一天有提高，我想我必需会有很大的提高。我信任没有最好，可是我信任能够越来越好，做自我心中最好的老师，让自我在教化的舞台上，演好自我的小主角，让台下的观众为自我的表现发自内心的喝彩。很多年后，我们不会都成为名家，可是很多年后，我们必需会桃李满天下的！《做最好的老师》读书心得2前段时间，我有幸读了李镇西《做最好的老师》，不仅仅让我感慨万千，并且受益匪浅。李老师的《做最好的老师》让我读懂的一个字：那就是“爱”。李老师是苏霍姆林斯基的追随者，他在书中极力强调“没有爱，便没有教化”，爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把自我当作学生的挚友，去感受他们的喜怒哀乐。“爱”是李镇西老师永恒的教化理念。假如没有爱，他就不会始终如一和学生进行心与心的沟通；假如没有爱，他就不会和孩子一齐过年，一齐玩雪、拼字照相；假如没有爱，他就不会挽回一个又一个后进生。这就是深深打动我的一个重要缘由。当然，李老师也认为教化并不是有了爱就有了一切，教化之爱绝不是迁就纵容学生，绝不是放弃严格要求和肃穆的纪律。教化中真正的爱，意味着对学生的成长以至将来一生的负责，所以这种爱必