有关让梦想成真为题的初中作文5篇.docx

有关让梦想成真为题的初中作文5篇每一个人都有自己的梦想，每一个人的梦想都是伟大的，幸福的，遥远的。就是梦想带我们去我们想要去的每一个地方，做我们想做的每一件事。梦想使每一个人为自己的目标去努力，去奋斗，去拼搏，去开拓。而我的梦想是成为一名优秀的人民教师。在我跨入幼儿园的第一天，见到的一个人，是老师;教我认识第一个字的，是老师;教我第一套运动操的，仍然是老师。老师是第一个为我浇水，第一个为我照亮黑暗，送入光明的人。假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。假如我是老师，我会将爱分给每个学生，不会因为谁学得好就偏爱谁，也不会因为谁学得差就讨厌谁。我会多指出他们的长处，使他们在关爱中拥有完整的人格，我会融入同学们的生活中，成为他们最好的朋友，一起分享快乐、分担痛苦。如果有谁遇到了困难，我会号召其他同学一起来帮助他，让同学们学会分享、学会帮助，能够关心他人，有怜悯之心。如果哪个同学学习退步了，我会伸出我的援助之手，帮他想办法，为他耐心的补课。假如我是老师，我会常常带领他们遨游科学、艺术的殿堂——科技馆、博物馆、美术馆……我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的绚丽。让学生们丰富头脑，激发学习科学知识的兴趣，引导他们探索自然界的奥秘。也许将来他们会成为科学家、生物学家、画家……。假如我是老师，我会向他们讲述中国的历史，使他们了解中国五千年历史的文化，为成为中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难，激励他们热爱祖国，热爱中华民族。我的翅膀已经忘了如何去飞翔，因为我一直都是在假装飞而已，不会飞的翅膀，有什么意义呢?自己也只是一场梦，梦总有一天会醒来，而停在梦里不醒来，总有一天会变成悲伤的梦会醒来，可回忆会一直闪耀。不会飞的翅膀也是有意义的，那就是还能飞时的珍贵回忆。我的梦想，我要朝你迈进，总有一天，你会不再是梦，而是现实。加油吧，我的梦想!让梦想成真2梦想，就像流星一般，在蓝得发黑的星空中划过，闪出一段绚丽和耀眼，如果不追逐它，你就会错过它。小时候，年幼无知的我想做美食品尝家，这样就可以吃许多好吃的甜点。后来，觉得老师似乎很好玩，我的梦想就变成了做老师。长大了一些，我开始喜欢看小说。于是，每天一有空就抱着本书坐着不动，也因此，我的作文水平极速上升，每每会得到老师的表扬，以至于我萌发了想成为作家的想法，我想要写属于自己的文字。现在，我的梦想一直没变——作家。作家一直在我脑海里旋转，催促我努力。我不停地看书，不停地写作文，通过看书，我可以增加我的词汇量，通过写作文，我能够训练我的写作水平。因为我的努力，我得到了一些小小的奖励：代表学校去街道参加了几次作文比赛，也得了相应的奖项。不过，我总觉得这样还远远不够，因为我想要的是成为人人熟知的作家。于是，我总是在不停地学习，希望能够在学习中进步。很多时候，我会拿自己的作文和别人的作文相比，每次看到别人的佳作时，我总会觉得很沮丧，因为总感觉自己的写作水平跟他们相差了十万八千里。为此，我不断的找原因：问老师、问家长、问同学、问书本……终于，我知道了自己和他们的差距：我写的作文大都泛泛而谈，没有投入一丝感情，废话连篇。确实，我之前写作文时思考最多的是还能加什么好词佳句进去，却忽略了要写出真情实感这一基本。在那之后我写的每一篇作文都会跟自己以前的作文比较。拿现在跟过去的自己比，才能赢得未来。我计算着自己今天相比昨天有没有得到什么进步。如果有，那我会奋力向前;如果没有，我将会驻足思考……现在的我常常在书堆里流连忘返，我要在书的海洋里遨游，为我的梦想增添能量。因为，我知道梦想是不可思议的，你可能要努力很长的时间，一年，两年，三年，甚至十年、二十年……才能得到一点点的收获，可你如果放弃，便会一无所获。梦想或许是那么的不切实际，但只要努力了，奋斗了，它就会成为现实，让人感觉很不可思议的现实。我坚信，梦想会有绽放的时候!让梦想成真3海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。——题记此时的我们正当青春年少，就应该有自己的梦想。世界万物都有自己的梦想：一颗种子的梦想是开花结果;一只刚出生的鸟儿的梦想是展翅飞翔;安徒生的梦想是成为一名成功的作家;贝多芬的梦想是成为一名钢琴家和杰出的作曲家。种子落入泥中后，努力钻透土层;鸟儿稍微长大后，展开双翅，最终成为一只雄鹰……当我满怀憧憬和希望跨进成化的大门，这里便成为了我梦想的起点。我相信，在这里，我放飞梦想;我相信，在这里