试题-甘肃-2016_甘肃省定西市2015-2016学年九年级化学上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年甘肃省定西市九年级（上）期中化学试卷一、选择题（每题3分，共30分）1．根据化学方程式不能获得的信息是（）A．反应中的反应物和生成物B．各反应物、生成物之间的质量比C．化学反应速率的快慢程度D．反应发生所需要的条件2．下列有关质量守恒定律的认识，不正确的是（）A．质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关B．通过化学变化，只能改变世界上物质的种类，不能改变物质的总质量C．质量守恒定律为定量揭示化学变化的规律，提供了理论依据D．随着科技的发展，精密仪器为我们定量研究化学变化创造了条件3．化学反应前后可能发生变化的是（）A．物质的总质量B．元素的种类C．原子数目D．分子数目4．在化学反应A+B=C+D中，若12gA与一定量的B恰好完全反应，生成28gC和2gD，则参加反应的B的质量为（）A．18gB．8gC．28gD．30g5．氯气是一种有毒的气体，实验室制取氯气时，可以用氢氧化钠溶液来吸收尾气，其反应原理为Cl2+2NaOH═X+NaClO+H2O，则X的化学式为（）A．NaClB．H2C．HClD．HClO6．下列气体的大量排放不会造成温室效应的是（）A．CH4B．CO2C．O3D．H27．“低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式．下列不符合“低碳生活”主题的是（）A．用旧报纸制铅笔杆B．参加“地球熄灯一小时”活动C．开发回收利用二氧化碳的新技术D．深秋时节焚烧落叶8．已知两种物质发生化学反应的微观示意图如图（一种小球代表一种原子，原子间的短线代表原子的结合），下列说法正确的是（）A．图示中有3种分子B．说明化学反应中原子不可分C．该图示不符合质量守恒定律D．该反应属于置换反应9．石墨烯（C60）是首个发现的二维空间材料，从石墨材料中剥离制得．金刚石、石墨、和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于三种碳单质的叙述错误的是（）A．都是黑色固体B．碳原子的排列方式不同C．在氧气中充分燃烧都能生成二氧化碳D．将石墨剥离制成石墨烯发生了物理变化10．在一个密闭容器中加入四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g35207反应后质量/g1058待测通过分析，判断下列说法正确的是（）A．测得反应后丁物质的质量为12gB．乙物质一定是催化剂C．该反应是化合反应D．该反应是复分解反应二、填空题（本大题共4题，32分）11．选择氧气、氮气、一氧化碳、二氧化碳用化学式填空（1）该气体能使人中毒，但具有还原性的是；（2）该气体是绿色植物光合作用的原料；（3）该气体能供给动植物呼吸，也能使带火星的木条复燃；（4）该气体是空气中含量最多的气体，也能保鲜食物．12．写出下列反应的化学方程式：（1）硫在氧气中充分燃烧（2）水在通电条件下分解（3）过氧化氢溶液制取氧气（4）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊．13．如图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答：（1）自然界CO2的来源途径有？（任写一点）（2）任何物质都有两面性，CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等，不利影响有？（任写一点）（3）人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径．14．碳和碳的部分化合物间的部分转化关系如图所示：（1）物质X的化学式为．（2）说出X的一种用途（3）写出该图转化关系中属于化合反应的一个化学方程式．（4）CO具有很强的还原性，可以用来冶炼某些金属，请用化学方程式举例说明．（5）写出图中一个分解反应的化学方程式．三、化学实验题（本大题共2小题，27分）15．某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：a，b．（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是（填上图字母，下同），可选用C装置收集氧气，其原因是．反应的化学方程式是．（3）实验室制取二氧化碳时，可选的药品是和制取气体的化学方程式是．可选的发生装置是，收集装置是．（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择的发生装置是，氨气易溶于水，且能与水发生化学反应，因此，我们收集氨气时只能选，选择的依据是．16．请回忆你曾观察、学习过的一组实验．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，分别按下图进行实验．请根据图示进行思考并回答下表中的问题：（Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅲ）（IV）现象紫色纸花变红紫色纸花不变色紫色纸花不变色分析①实验（Ⅲ）验证了：