试题-甘肃-2016_甘肃省平凉市工业园区2015-2016学年九年级化学上学期期末试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年甘肃省平凉市工业园区九年级（上）期末化学试卷一、选择题（每小题2分，20分）1．成语被誉为中华民族语言的瑰宝．下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）A．铁杵磨成针B．死灰复燃C．木已成舟D．积土成山2．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．焦炭用于冶金工业B．活性炭用于吸附色素C．干冰用作致冷剂D．金刚石可用来裁玻璃3．空调房内的空气干燥令人感觉不适，在室内一放盆水可增加空气湿度．这种方法说明（）A．水分子很小B．水分子之间有间隔C．水分子是可以再分的D．水分子在不断地运动4．“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国《广告时代》评为21世纪的经典广告之一，该广告词体现钻石的性质是（）A．化学性质稳定B．不能导电C．硬度大D．熔点低5．下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．6．“低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式．下列不符合“低碳生活”主题的是（）A．用旧报纸制铅笔杆B．参加“地球熄灯一小时”活动C．开发回收利用二氧化碳的新技术D．深秋时节焚烧落叶7．工业上利用下列反应制取金属Hg：4HgS+4CaO═4Hg+3X+CaSO4．该反应中X的化学式为（）A．CaSB．SO2C．SO3D．CaSO38．将地壳中含量较多的四种元素按从多到少的顺序排列，正确的是（）A．Si、O、Al、FeB．O、Si、Al、FeC．Al、Fe、O、SiD．Si、Al、O、Fe9．区分O2、H2、CO2三种气体的最简便的方法是（）A．将气体通入澄清石灰水B．将气体通过红热的铜网C．将气体通过灼热的氧化铜D．用燃着的木条伸入集气瓶中10．针对我国部分地区儿童出现手足口病，学校要求学生在饭前便后用84消毒液洗手，84消毒液的主要成分NaClO，则NaClO中Cl的化合价是（）A．+2B．﹣1C．+5D．+1二、填空题（11分）11．请用化学用语表示（1）二个氢原子；（2）一个氮分子；（3）3个一氧化碳分子；（4）硫酸离子；（5）两个亚铁离子．12．从C、O、N、K中选择元素组成符合要求的物质，将化学式写在横线上．（1）要使舞台上出现云雾缭绕的景象可用；（2）可用来填充灯泡的气体是；（3）导致煤气中毒的气体是．13．把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中，在一定条件下充分反应，反应前后各物质的质量如下表：物质ABCD反应前质量/g224.521反应后质量/g16.902未知回答下列问题：（1）反应后D的质量是g．（2）C物质可能是．（填写反应物、生成物或催化剂）（3）容器中发生反应的反应类型是．（填写基本反应类型）三、实验题（22分）14．下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（友情提示：以下所选装置均填装置序号）（1）写出指定仪器的名称：①；②；（2）写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式；该装置中试管口略向下倾斜的原因是；实验完毕时，应先，后，否则可能．（3）收集（2）中所得气体可选用的一种装置是，利用该装置还能收集的一种气体是；（4）实验室制取二氧化碳选用的试剂是，制备并收集二氧化碳选用的装置为（填代号）．反应的方程式为：．实验时应注意必须伸入液面以下．检验生成的气体是否是CO2的方法是：；其反应原理是：；判断CO2已收集满的方法是．（5）用双氧水制备氧气，最好选用的装置为（填代号）．反应的方程式：．（6）用高锰酸钾制取O2，装置C还需做的一点改动是．四、实验探究（11分）15．为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，小芳曾用四朵紫色干燥的石蕊小花做了下图所示的四个探究实验，得出了“CO2溶于水生成酸”的结论．实验序号IIIⅢIV实验现象小花变红色小花不变色小花不变色小花色实验目的和结论目的：证明目的：证明水不能使石蕊变色目的：证明结论：CO2和水反应生成碳酸（1）请将各实验的有关内容填入下表空格中：（2）写出二氧化碳和水反应的化学方程式：；（3）小芳若不做实验I，（填“能”或“否”）得出CO2和水发生结论．16．某校课外活动小组的同学在老师的帮助下，探究用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的主要反应原理，他们设计的实验装置如图所示．回答下列问题：（1）写出用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式．（2）实验时，在澄清石灰水中观察到的现象是，说明有气体生成（3）图中设计第②个酒精灯的目的是，实验时应先点燃第个酒精灯．五、计算题（6分）17．苯甲醇（分子式为C7H8O）在医疗上曾做溶剂来溶解青霉素钾盐一减轻注射时的疼痛，但是不断有试验数据显示，苯甲醇与臂肌挛缩存在相关性，会造