2022《再塑生命》读后感.docx

2022《再塑生命》读后感《再塑生命》读后感当阅读完一本名著后，信任你心中会有不少感想，此时须要仔细思索读后感如何写了哦。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是我为大家收集的《再塑生命》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。《再塑生命》读后感1读完《再塑生命》，我受到了很大的震撼。是它使我第一次相识了生命的价值和好处，是它让我真正理解了生命的真谛与它潜在力气，更是它叫我懂得了只有爱存在了，世界才能存在。海伦是一个坚毅的孩子，她以自我的坚毅创建了生命的奇迹。生命，对我们每个人只有一次，但沙莉文老师却使海伦重生。或许，她的一生最要感谢的人，不是她的父母。而是把她带入光明的莎莉文老师。是她让海伦学会了写字，学会了用手去触摸世界，学会了专心去感受世界，海伦最终也实现了自我生命的价值。然而这个过程是艰难的，在这当中海伦有过苦恼，有过生气，有过对光明世界的渴望，更有过用她童稚的心去问上帝对她的不公!这些都是一个仅仅六七岁的孩子要承受的。海伦没有向困难屈服，她在艰难而略含微笑地向远处的光明招手。她渴望拥有伸手便可及光明的力气，她在努力最终她拥有了这种力气，将可望不行及变成了伸手可及。她拥有了光明，她以自我的努力实现了生命的价值!挚友，你可曾被关在一间黑暗的屋子里，没有人与你说话。那种孤独茫然的心情你可曾体会过。你能够站起来走走，但你看不到前边的路，不知往哪走。那种惶恐，不知所措，就像没有指南针和探测仪的轮船，看不到港湾。我们很难想象那种苦痛，或许到那时我们早就会崩溃了。但是，有一个女孩用自我的行动证明白奇迹的存在她就是海伦凯勒。我不会畏惧风雨，我会努力奋斗。同学们，为了让我们的人生更有好处，让我们的生命更有价值，请同我大喊:让暴风雨来的更猛烈些吧!《再塑生命》读后感2秋日里金色的阳光洒在教室里，折射在同学们身上，呈现出七彩光线。我们在老师的引领下，学习海伦凯勒的文章——《再塑生命的人》，我读着读着，不禁被她的精神所感动。她是一个懂得感恩的人。她莎莉文老师比作是“再塑生命的人＂，可见她对老师的感谢之情。正如她在文中写的。＂……在未受教化之间，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪。无从知道海港海港已经接近。我心里无声地呼喊着呼喊着：＂光明！光明！快给我光明！＂恰恰在此时，爱的光明照到了我的身上。她把莎莉文老师的爱都深深的刻在脑海里，并产生了强大的动力，最终成为一个闻名的作家。从海伦-凯勒身上我学会知恩、感恩。她是一个坚毅乐观的人。她生活在一个无光、无声、无色的黑暗世界里，在莎莉文老师的引领下，对学问有了剧烈的求知欲望，在手掌上拼法生字，在喷水口感受水的凉爽。渐渐地把学过的词组合在一起，脑海里呈现出了花团锦簇、美不胜收的景象。最终，她创建了奇迹。读完了高校，还写了十几部震惊中外的举世之作。而这一切，都源于她的坚毅和对生活的酷爱，正因为有这样的信念，她才能够不屈于上帝对他的不公，坚韧地与困难斗争，专心感受世界的美妙，让自己的生活变得绚丽光明，从而“再塑自己的生命＂。读完了课文，我读出了一个自强不屈的人，她震撼了我的心灵，她告知了我生命的意义和价值。《再塑生命》读后感3“挚友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情惊慌地驾驶着一条大船，当心翼翼地缓慢地向岸驶去？你的心怦怦直跳，生怕意外发生”，这句话摘自于文章《再塑生命的人》。从这段话中，我们可以真实地看出，在未受教化之前，盲聋哑的小海伦正如那迷茫的大船，不知该何去何从，而在小海伦生命中最重要的人——安妮·莎莉文，正如那一楼绚丽的阳光，为她照亮了前行的道路。海伦·凯勒，美国闻名作家、教化家、慈善家，她曾获“总统自由勋章”，看完这些介绍，信任全部人都很钦佩这区区一介女流吧，但假如当你们得知她还是一位盲聋哑的残疾人士时，肯定都目瞪口呆吧。没错，正是这样一位残疾的女作文作家，她获得了那么多的至尚荣誉，并写有《假如给我三天光明》等不朽名著。我想，在大部分名人当中，我最钦佩的应属海伦和霍金了吧。在我看来，海伦正如那万花中较为纤弱的一株花，虽矮小柔弱，但开得娇艳无比，也更讨人的喜爱，它在不断地接受暴风骤雨地洗礼，奋力地吸取着醉人的阳光，它发疯似的锤炼自己，让自己变得更加美艳，更加坚韧，以至于超过了那些先天性比它好的花朵。或许有人会说海伦是因在莎莉文的教育下才会变得如此刺眼，但假如单单只有莎莉文老师的教育，而海伦本身缺少那坚忍不拔的效力，她还会胜利吗？海伦·凯勒的一生无不在告诫我们：学问和毅力是生命的根本。《再塑生命》读后感4海伦·凯勒是一位美国宏大的聋，盲女作家，她曾被人们誉为“人类的奇迹”。海伦·凯勒小时候因发高烧成了一名聋盲儿童。但5岁是她一个转折点，再