2022《再塑生命的人》读后感_4.docx

2022《再塑生命的人》读后感《再塑生命的人》读后感当仔细看完一本名著后，你有什么领悟呢？此时须要仔细地做好记录，写写读后感了。想必很多人都在为如何写好读后感而苦恼吧，以下是我收集整理的《再塑生命的人》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。《再塑生命的人》读后感1海伦·凯勒这个名字信任大家都不生疏了吧，她是美国作家，除此之外她还是教化家和慈善家。一提到她，我们就会想到《假如给我三天光明》这本书，海伦在书中提到了她的童年，她回想以前的自己是多么无理取闹啊。没遇到安妮莎莉文老师之前，海伦凯勒是一个脾气很坏，性格急躁的孩子。她心情不好就摔东西，吃饭的时候，她想怎样就怎样，她以为自己这样天经地义，她觉得这是她的特权。自从安妮莎莉文老师来到海伦身边以后，小海伦的生活习惯、学习习惯，心理发展等各方面，都有了很大的变更。世界为她关上了一扇窗，莎莉文老师为她打开了一道光明的大门。心向太阳，就没有角落黑暗。水房的经验，唤醒了她的灵魂，并赐予她光明、希望、欢乐和自由。从那以后，海伦的求知欲望油然而生，起先以新奇的眼光开待宇宙万物，她用手当心的触摸每一个有生命的东西，那些我们熟视无睹的一般之物，在海伦的世界里，变得美妙，充溢奇妙的力气，也带给她奇妙的情感体验。海伦的世界春暖花开，只是因为有了这一次水房的经验。而这全部的一切都是莎莉文老师赐予的。“滴水之恩，涌泉相报”，对老师，她充溢了感谢之情。海伦曾经说过这样一句话：假如给我三天光明，第一天，我要看到那些好心的，帮助我的人，我还要长时间注视着我的老师安妮莎莉文。可想而知，海伦凯勒是多么感谢她的老师呀，是老师给了她重生的机会。说起海伦的事迹，我最想说的两个字是感恩。老师说不懂得感恩的人，她就到处埋怨。是啊，即使一无全部，但假如对喝一口水、吃一口饭，甚至呼吸一口空气，都觉得满足，认为应当感谢的话，便能每天都活在欢乐的世界里了。所以我们要想取得胜利的话，先学会感恩，感恩那些好心的曾经帮过你的人。《再塑生命的人》读后感2老师要我们写一篇作文。我始终认为我的作文写得不赖，可今日思来想去，不知道写什么好，脑子里乱糟糟的。不行，必需得写呀，否则老师不会饶过我的。还是先看看书，瞧瞧别人是怎么写文章的吧。我漫不经心地打开了语文课本，顺手翻了起来，不知不觉间，我翻到了今日老师刚教过的课文——《再塑生命的人》。由于课堂上心绪烦乱，课文内容是什么，老师讲些什么，我全都不记得了。好了，就是这一篇吧，我定了定神，做了个深呼吸，安静下来，起先渐渐品读。海伦·凯勒自幼因病成为聋哑盲人，在沙利文老师的引领下，她学会了写字、识字；她懂得了每一种东西都是有生命的；她明白了爱是什么……我觉得自己今日读书特殊专心，似乎有一种从来都没有过的醒悟。沙利文老师好宏大啊，她帮助海伦从黑暗中走了出来，这样的老师真是值得恒久敬重。然而，更触动我的是海伦，身处黑暗的她靠着自强不息的毅力和不屈不挠的精神，在一个无光、无声、无色的黑暗世界里忍着卑视，受着煎熬，不断摸索，战胜苦难，最终一步步走向“光明”。海伦创建了奇迹，说究竟，靠的是深埋于心中的那份渴望，那份执着，那份酷爱。我合上书，陷入了深思。进入初中以来，我很失落。课程八九门，作业一大堆，够累的；老师婆婆妈妈的嘱咐，父母喋喋不休的唠叨，够烦的。“人啊，为什么要活得这样无奈？”我经常这样想。今日，海伦的故事震撼了我原本脆弱的心——原来，人之所以软弱，之所以懊丧，完全是因为心中的黑暗！上帝给了我健全的身体，我没有在消沉中理由奢侈它。整理好书包，我走出屋子，抬起头来，阳光透过树枝洒在我的头发上，我心中有一股热流在涌动。太阳躲进层层叠叠的云朵，成群的鸟儿叽叽喳喳地飞过树梢。路边的小草长得很茂密，几簇野花在微风中摇曳。不知为什么，这些东西平常不引人注目，今日却让我如此心醉。我崇拜海伦·凯勒，是她唤起了我心中对生命的酷爱。《再塑生命的人》读后感3生命是如此脆弱，又如此坚毅；生命是如此平凡，又如此宝贵；生命是如此渺小，又如此博大。生命对于她来说，是如此的不幸，她自幼因病成为聋哑瞎人，应对上天这样对她的不公允，她不气馁、不躲避，应对种种因为身体对她造成学习上的困难，她冲破了重重阻力，成为闻名美国女作家，这一切都源于她对生命的渴望，自强不息的精神，这就是海伦凯勒。她渴望被爱，渴望光明，而这个光明的使者就是莎莉文老师，她用无私的爱挽救了凯伦，让她明白什么是爱，什么是生命的华蜜，让她感悟到生命的珍贵，找到了指南针，使她重新又明确了方向，激起了她求生和求识的欲望，莎莉文老师帮凯伦再塑生命。这奇迹的发生并不仅仅仅依靠于莎莉文老师的辛勤教育，更重要的是作者海伦自身的坚毅意志。假如