试题-福建-2015_福建省莆田市仙游县郊尾沙溪中学2016届九年级化学上学期期中试题（普通班） 新人教版.doc

672015年秋季期中考试九年级化学试卷（普通班）（时间：60分钟，总分：100分）可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16我会选择（2分/题，共30分。）1、下列物质的用途，取决于对应物质物理性质的是()A.氮气用作保护气B.液氧用作火箭的助燃剂C.氢气用作探空气球D.酒精用作燃料2、农作物生长需施用氮肥、磷肥、钾肥。其中氮、磷、钾是指（）A、元素B、原子C、分子D、离子3、对下列事实或现象的解释错误的是（）选项事实或现象解释A八月桂花，十里飘香分子总是在不断运动着B水银温度计里的水银热胀冷缩分子大小随温度改变而改变C25m3石油气可加压装入0.024m3的钢瓶中分子间是有间隔的D液体能透过滤纸分子很小4、下列变化中，能证明分子可分的是（）A．水蒸发变成水蒸气B．电解水能生产氢气和氧气C．打满气的气球爆炸D．海水通过蒸馏得到淡水5、下列关于催化剂的说法中，正确的是（）A．使用催化剂就可增加生成物的量B．不使用催化剂就不发生化学反应C．加入催化剂化学反应速率一定加快D．使用催化剂能改变化学反应的速率6、某物质经分析只含有一种元素，该物质不可能是（）A.混合物B.纯净物C.单质D.化合物7、下列实验操作正确的是（）A、给烧杯里的液体直接加热B、过滤时液面低于滤纸边缘C、滴瓶上的滴管用过后立即用清水冲洗干净D、过滤时液体直接向漏斗中倾倒8、现有分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，最简单的区别方法是（）A、将燃着的木条分别伸入三瓶气体中B、测量三种气体的密度C、将气体分别通入澄清石灰水中D、将气体分别通入水中9、关于CO2、NO2、SO2三种物质，下列说法错误的是（）A.都含有氧元素B.都是化合物C.都是氧化物D.都含有氧分子10、下列有关分子、原子、离子的说法正确的是（）A、分子、原子、离子都能直接构成物质B、分子是化学变化中的最小粒子C、分子的质量总比原子质量大D、一切原子的原子核都是由质子、中子构成的11．食品添加剂溴酸钾（KBrO3）会致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合价为()A．+1B．+3C．+5D．+412、下图是表示物质分子的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（）13、下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是()A、铁+氧气四氧化三铁B、二氧化碳+碳一氧化碳C、氧化汞汞十氧气D、乙炔+氧气二氧化碳+水14、下列化学符号中，既能表示某种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该种物质的是（）A.HB.O2C．FeD.2N15、元素的化学性质主要决定于（）A、相对原子质量B、质子数C、中子数D、原子的最外层电子数二、我会填空（共52分）（8分）16、（1）用化学符号表示：3个钠原子；3个硫离子；氯元素；正二价的镁元素（2）写出下列符号中“2”的意义。①、2N；②、Ca2+；③、2Al3+；④、SO2（2分）17、下图是一些粒子的结构示意图，请回答下列问题：①②③④决定元素种类的是；图中共有种元素。（4分）18、掌握化学用语是学好化学的基础。用下列化学用语填空：溶解过滤煮沸缓慢氧化吸附蒸馏（1）生活中降低水硬度的方法；（2）分离水中的二氧化锰的方法；（3）用活性炭除去污水的颜色和异味；（4）净化水的单一操作中净化程度最高的是。（9分）19、氟元素在元素周期表中的信息和氟原子的原子结构示意图分别如右图所示，回答下列问题：（1）氟元素的核电荷数为，它的相对原子质量是。（2）原子核外有个电子层，最外层电子数为个，在化学反应中这种原子容易（填“得到”或“失去”）个电子，形成（填“阳离子”或“阴离子”），离子符号为。（3）氟元素属于（填“金属”或“非金属”）元素。（11分）20、某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。可用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca(ClO)2）溶于水可生成可溶性氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（漂白粉）→净水（l）可以除去泥沙等不溶性杂质的步骤是。（填编号）（2）能够消毒杀菌的步骤为；（填编号）加漂白粉杀菌发生的是变化。（3）A步中加明矾的作用是。（4）该户居民得到的净水是（填“纯净物”或“混合物”），其原因是。（5）该户居民得到的净水是（填“硬水”或“软水”）。二者最简便的区别方法是。（6）C步中玻璃棒的作用是；小明对一杯浑浊的水进行过滤后发现滤液仍然是浑浊的，造成过滤失败的可能原因有哪些？（任写两点）；。（10分）21、做电解水的实验时，通电后，两个电极附近出现