试题-福建-2016_福建省泉州市惠安县2016九年级化学上学期期末试题（含解析） 新人教版.doc

12015-2016学年福建省泉州市惠安县九年级（上）期末化学试卷一、选择题[本题共12小题，其中1-6小题每题2分，7-12小题每题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意，请将各小题的选项（A、B、C、D）涂在答题卡上。]1．“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．下列做法不符合“低碳”要求的是()A．大量植树造林，禁止乱砍滥伐B．大量燃烧化石燃料C．提倡使用节能技术和节能产品D．尽量乘坐公交车或骑自行车出行2．古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外．下列不属于化学变化的是()A．稻草造纸B．使用火药C．蚕丝织葙D．冶炼金属3．将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子()A．间隔增大B．质量增大C．体积增大D．个数增多4．铅元素相关信息如图所示，下列说法不正确的是()A．铅原子核内有82个质子B．相对原子质量为207.2C．铅有毒，儿童不能使用铅笔D．铅元素符号为Pb5．如图所示的基本实验操作不符合操作规范的是()A．点燃酒精灯B．检查气密性C．倾倒液体D．闻气体的气味6．凯氏定氮法用硼酸（H3BO3）等试剂进行蛋白质含氮量测定，硼酸中硼元素的化合价是()A．+6B．+3C．+2D．+17．下列化学用语书写正确的是()A．碳酸钠：NaCO3B．镁离子：Mg﹣2C．2个氢原子：H2D．二氧化硫中硫元素显+4价：O28．如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同原子．下列说法不正确的是()A．图中能表示氢分子的是“”B．反应前后，原子的种类、数目不变C．该反应中共涉及两种单质和两种化合物D．该反应中参加反应的两种分子的个数比为1：19．下列关于金属及金属材料的说法正确的是()A．日常使用的金属材料大多数是合金B．镁条、铝片、铜丝均能在空气中燃烧C．金属都能与盐酸反应生成氢气和相应的化合物D．用铁桶来盛放硫酸铜溶液以防止变质10．某化学活动小组做了如下四个设想，你认为具有可行性的是()A．利用太阳能使海水分解来制取氢气B．加高燃煤锅炉的烟囱，减少污染物的排放C．了减少水体的污染，农业上禁止使用化肥和农药D．工业上可制造大量的石灰水，来控制空气中二氧化碳的含量不断上升11．甲醛可用作农药和消毒剂，下列关于甲醛（CH2O）的说法正确的是()A．从微观上看：甲醛由1个碳原子和1个水分子构成B．从宏观上看：甲醛中含有一个碳元素、两个氢元素和一个氧元素C．从变化上看：甲醛完全燃烧只生成水D．从类别上看：甲醛属于纯净物12．如图分别是二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图．其中错误的是()A．B．C．D．二、填空与简答题（本题有3小题，共27分）13．水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．某同学制作的简易净水装置（如图所示），请回答：（1）小卵石、石英砂、膨松棉的作用是__________．活性炭的作用是__________，该装置所得到的水是__________（填“纯净物”或“混合物”）：净化后的水是硬水还是软水，可以用__________来检验．（2）日常生活中，既能杀菌消毒，又能使硬水软化的方法是__________．（3）能确认水由氧元素和氢元素组成实验__________（选填序号）．A．电解水B．蒸发水C．氢气在氧气中燃烧生成水D．净化水（4）节约用水和综合开发水资源是每个公民应尽的义务，你的做法是（写一点）__________．14．燃烧现象是日常生活中一种常见的现象，回答下列问题：（1）一个烟头造成一场大火，消防员火灾现场中发现了下列残留物品：①涤纶面料窗帘、②纯棉床单、③大理石地板等，其中属于可燃物的是__________（填序号），烟头在火灾中所起的作用是__________（填燃烧的条件）．（2）电器着火时常使用干粉灭火器灭火，干粉的主要成分是碳酸氢钠（NaHCO3），受热后生成一种碳酸盐（Na2CO3）、水和二氧化碳，请写出该反应的化学方程式__________．（3）细铁丝也是可燃物，如图是铁丝在氧气中的燃烧，其燃烧的主要现象是剧烈燃烧，火星四射，__________，放出大量的热，实验前要在集气瓶中预先装少量水的目的是__________．15．如图是物质A、B的转化关系（“→”表示转化关系，反应条件极其它物质略写），回答下列问题：（1）若A是氧化物，则物质B可能是__________，写出B→A反应的化学方程式__________．（2）若B是铁锈的主要成分．①物质A在一定条件下生成B，该条件是__________；②物质B与物质X在高温条件下反应生成A，则物质X可以是______