试题-福建-2016_福建省泉州市永春县五校2016届九年级化学下学期联考试题（含解析） 新人教版.doc

162015-2016学年福建省泉州市永春县五校九年级（下）联考化学试卷一、选择题[本题有10小题，每题2分，共20分]1．下列变化中，没有发生化学变化的是（）A．二氧化硫在空气中造成酸雨B．气球充入过量空气爆炸C．铁钉在潮湿空气中生锈D．把黄豆加工厂豆腐2．下列说法正确的是（）A．分子是化学变化中的最小粒子B．原子失去电子后变成阴离子C．元素间最本质的区别是中子数不同D．分子、原子、离子都可以直接构成物质3．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．下列说法不正确的是（）A．t1℃时，A的溶解度小于C的溶解度B．t1℃时，100g水溶解了40gA就可达到饱和状态C．t2℃时等质量三种物质的饱和溶液中，含溶剂质量最多的是B溶液D．A和B的饱和溶液从t2℃降到t1℃时，溶质质量分数都变小4．现有四组物质的溶液，仅用酚酞试液及同组物质之间相互反应就能鉴别出来的是（）A．NaOH、Ba（OH）2、HClB．NaOH、HCl、NaClC．NaOH、HCl、HNO3D．H2SO4、NaCl、Na2SO45．下列化学实验基本操作中，正确的是（）A．给液体加热B．向试管里加入粉末C．点燃酒精灯D．称量10.05g固体6．日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏，日本政府向核电站附近居民发放碘片，以降低放射性碘对人体的伤害．如图是元素周期表中碘元素的部分信息，则下列说法正确的是（）A．碘元素为金属元素B．碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价为+5价C．碘原子的中子数为53D．碘的相对原子质量为126.9g7．下列关于化学实验的“目的﹣操作﹣现象﹣结论”的描述不正确的是（）实验目的所加试剂（或操作、图示）实验现象实验结论A检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液无明显现象恰好完全反应B判断海水和蒸馏水蒸发结晶液体消失，无残留物该液体为蒸馏水C检验溶液中是否含碳酸根离子或碳酸氢根离子加入稀盐酸再将气体通入石灰水中有气体产生并生成白色沉淀溶液中一定含碳酸根离子或碳酸氢根离子D测定空气中氧气的体积分数完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，进入水的体积约为集气瓶总体积的五分之一氧气约占空气体积的五分之一A．AB．BC．CD．D8．下列除杂质的方法不正确的（）选项物质（括号内为杂质）除杂方法AN2（O2）通过灼热的铜网BCaO（CaCO3）高温煅烧CCO2（水蒸气）通过浓硫酸DCaCl2溶液（盐酸）加入适量的Na2CO3A．AB．BC．CD．D9．有一种实际参加化学反应的离子符号来表示化学反应的式子叫离子方程式，在离子方程式中，反应前后的电荷是守恒的．现有如下离子方程式：RO3n﹣+F2+2OH﹣=RO4﹣+2F﹣+H2O，由此可知在RO3n﹣中，元素R的化合价是（）A．+4B．+5C．+6D．+710．印刷铜制电路板的“腐蚀液”为FeCl3溶液．已知铜铁均能与FeCl3溶液反应，反应方程式分别为：Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2，Fe+2FeCl3═3FeCl2．现将一包铜、铁的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的烧杯中，充分反应后烧杯中仍有少量固体，关于烧杯中物质的组成的说法正确的是（）A．溶液中一定含有FeCl3，固体一定是铁和铜B．溶液中一定含有FeCl2，固体一定含有铜C．溶液中一定含有FeCl2、CuCl2，固体一定含铜D．溶液中一定含有FeCl2，固体一定是铁和铜二、填空与简答题（共15分）11．草酸钙（CaC2O4）是不能被人体吸收的沉积物．豆腐中含有较多的钙盐[如硫酸钙（CaSO4）等]，菠菜、洋葱、竹笋中含有丰富的草酸（H2C2O4）、草酸钠（Na2C2O4）豆腐和上述几种蔬菜混合食用，可能诱发“结石”症．（1）由草酸的化学式可知其中碳元素的化合价是；（2）草酸与硫酸钙反应的化学方程式为H2C2O4十CaSO4═CaC2O4↓十H2SO4请写出草酸钠与硫酸钙反应的化学方程式．12．我国卫生部根据国内居民身体健康实际需要提出“大豆行动计划”，提倡“一把蔬菜一把豆，一个鸡蛋加点肉”的饮食结构．（1）这条理念包含的物质中富含人体必需的营养素（列举其中两点〕、．（2）但从营养均衡的角度看，你认为在此基础上还应该补充的营养素是（列举一点）．13．按照一定依据把物质进行分类，是认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径．现有三组物质：①金刚石、水银、金属钠、冰；②五氧化二磷、干冰、生石灰、一氧化碳；③食醋、白酒、加碘食盐、纯碱．每组中均有一种物质所属类别与其他三种不同，这三种物质混合后可以发生反应得到一种重要的化工原料，其化学方程式为；．14．比较、分析、归纳、推理是学习化学的有效方法．现有以下