2022《分礼物》教案.docx

2022《分礼物》教案《分礼物》教案作为一位兢兢业业的人民老师，经常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我细心整理的《分礼物》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。《分礼物》教案1数学：分礼物目标：在二等分的活动中培育幼儿爱妈妈和长辈的情感，幼教大班数学教案-分礼物。初步尝试把图形或物体等分成两份，知道部分小于原来的那一份，原来的那一份大于部分。打算：幼儿每人一份操作材料，背景图、几何图形纸4张、剪刀浆糊、巧克力糕、糖、巧克力、笔、抹布。过程：小挚友很喜爱自己的妈妈，妈妈也有自己的妈妈，妈妈的妈妈叫什么？爸爸也有自己的妈妈，爸爸的妈妈叫什么？爸爸妈妈都爱自己的孩子，辛辛苦苦把自己的孩子养大，幼儿教案《幼教大班数学教案-分礼物》。熊妈妈有两张圆形纸，两张圆形纸一样大。她拿一张给两只小熊，要小熊把圆形纸分成一样大小的两份，一份给奶奶，一分给外婆。小挚友猜一猜，两只小熊用什么方法分这张纸？幼儿讲解并描述讲解：小熊把纸对折后打开，中间有一根折线，沿着折线剪成两分，再放在一起比一比，两份是不是一样大？再拿其中的一份和原来的一份比，分出来的一份比原来的小。熊妈妈还有四张美丽的纸片，熊妈妈请小熊把每张纸片都分成一样大小的两分，一份送给奶奶，一份送给外婆。请幼儿示范剪好后粘贴在背景图上。小挚友想不想帮小熊一个忙。幼儿操作，老师指导，动作快的幼儿在形上加根线再等分。熊妈妈又拿出小螃蟹的画，小螃蟹画了什么形？幼儿说一说。熊妈妈请小熊用看一看加一根线的方法，把图形分成一样大小的两份。熊妈妈有四粒糖，四粒糖怎么分成一样大小的两份？熊妈妈有八粒巧克力，八粒巧克力怎么分成一样大小的两份？熊妈妈有一块巧克力，一块巧克力怎么分成一样大小的两份？幼儿讲解并描述，老师根据其中的一种方法切糕。熊妈妈把两块巧克力糕给小熊吃，两只小熊一起说，问小熊说什么？送给奶奶外婆吃。《分礼物》教案21.启发幼儿说出卡片上物品的名称及用途。2.能按物体的用途进行分类。3.培育幼儿动手动脑实力及对分类活动的爱好。4.培育幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的灵敏性、逻辑性。5.让幼儿学习简洁的数学题目。图片(吃的1张，玩的2张,穿的3张)分类板三块。1.人手一份画有嘴巴衣架和小手的操作纸。2.人手一份1.2.3.数字。3.人手一份礼物。一.激趣导入活动：师：今日小熊请我们小挚友去它家做客，你们兴奋吗?让我们一起开着小汽车去吧，来，抓好我们的方向盘，打算动身!嘀嘀，去小熊家做客真快乐，拐弯啦，嘀嘀(放小汽车音乐，幼儿一起做开车的动作一起去)师：小熊家到了，让我们下车去跟小熊打个招呼吧!小熊，你好!二.相识礼物，请幼儿说出礼物的名称和用途。师：(老师扮演小熊)小挚友，你们今日来我家做客我真兴奋，我给你们每人打算了一份礼物。师：咦…还有礼物呢!我来找找给朱老师打算的礼物在哪里呢?(老师走到投影边上)师：哦，找到了，在这里呀!让我轻轻的把它倒出来看一看，好乱呀，让我来给它排排队吧，就像我们小挚友排队做操一样，(老师边排边说)一个接着一个排，排得整整齐齐，哎呀，留意了,千万不要排在边上,别摔下来了，往上面排一点。师：我的队伍排好了，排得好吗?(幼儿说：好)师：队伍排好了，排的好吗?一起表扬表扬我。让我们细致的看看都有哪些礼物呢?(幼儿自由说)师：告知你们哦，小熊给你们打算的礼物都藏在你的小椅子底下呢!待会儿请小挚友轻轻地从椅子底下把它拿出来，把它倒在桌上，空碟子呢?再把它藏到小椅子底下去。放好后，就跟朱老师一样给你的礼物排排队。(刚好用小熊表扬)师：有皮球，皮球可以怎么玩(拍)，把你的皮球找出来，让我们一起来拍一拍。拍得重，跳得高，拍得轻，跳得低。师：还有什么礼物呢?冰激凌，你们爱吃吗?我也爱吃哦!让我们一起来品尝下，啊呜，真甜真好吃!师：除了给我们玩得皮球和吃得冰激凌，还有什么呢?积木，也是给我们玩的。师：还有吗?裙子你有没有?裙子是给我们干什么的呀?(穿)师：还有其他什么也是给我们穿的礼物吗?(有，裤子，衣服)(依据幼儿说的师相应出示大的卡片，让其他幼儿都望见)三.按物品的用途进行分类。师：嘘，听，小熊又说话了(老师扮演小熊)，哎呀，这么多礼物，我想请你们给它们分分家，可以吗?师：他们的家都在哪呢?看(出示操作纸)，家都在这呢，有几间房子呀?(三间)房子上面有什么?每间房子上都有什么标记?(嘴巴)嘴巴可以表示吃的穿的还是玩的?(吃的)什么礼物可以送到嘴巴标记的家里呢?(冰激凌)师：衣架标记的家里可以送吃的还是穿的?(穿的)哪些礼物可以送到衣架的家里呢?(衣服、裤子、裙子)师：那这间房子上面有