2022《动一动真有趣》小班教案.docx

2022《动一动真有趣》小班教案《动一动真好玩》小班教案作为一名静默奉献的教化工作者，经常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的《动一动真好玩》小班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《动一动真好玩》小班教案1活动目标：1、仿照几种好玩的运动，体验运动的欢乐。2、能依据儿歌内容快速反应做动作。3、知道运动能使人健康。4、学习限制自己的心情，难受或难受时不哭。5、引导孩子乐于接受治疗。激励、培育小挚友不怕打针的英勇精神。活动重难点：仿照好玩的运动，能依据儿歌内容快速做动作。活动打算：音乐《健康歌》、《欢乐的小鸟》，运动项目图片、动物图片、铃鼓1只。活动过程：一、音乐活动导入，引发幼儿的学习主动性。1、师：孩子们，让我们一起随着音乐动起来吧。2、放音乐《健康歌》，师幼随音乐做动作。二、仿照好玩的运动，体验运动的欢乐，让幼儿知道运动使人健康。1、谈话：刚才你们做运动时脸上都笑眯眯的，孩子们你们喜爱做运动吗?喜爱什么运动?见过什么运动?2、让个别幼儿说一说自己喜爱或见过的运动并学一学。3、逐一出示运动项目图片：足球、举重、赛艇、拳击、射箭，让幼儿说出是什么运动，老师留意订正幼儿不正确的说法。全体幼儿参加学一学。(老师加语言提示幼儿学做运动)4、师：刚才你们做了这么多运动，身上肯定热呼呼的，那你们知道运动对我们的身体有什么好处吗?做运动时心情怎样?5、老师小结：运动能熬炼我们的身体，使我们的身体更健康、我们更欢乐……所以小挚友肯定要多参与运动。三、老师仿照好玩的动作，为学儿歌做打算。1、师：不只是小挚友喜爱运动小动物也特别喜爱运动。看谁来了?老师仿照长颈鹿、小鸟、小象、小兔、小猫的动作让幼儿猜一猜。2、出示图片让幼儿看猜对了没有。请幼儿学一学小动物的样子。四、老师引领让幼儿依据儿歌内容快速反应做动作。1、老师：我把这五只小动物的动作连在一起编成一首儿歌，看老师做一遍，肯定要细致看哟!老师边说儿歌边完整示范一遍(慢)。附儿歌：我是一只长颈鹿，抬头挺胸走。我是一只小小鸟，飞呀飞得高。我是一头小小象，甩着鼻子走。我是一只小白兔，轻呀轻轻跳。我是一只小花猫，喵、喵、喵。2、教幼儿做一遍，对不正确的动作刚好订正。3、再次练习。(速度可快些)五、以嬉戏的形式让幼儿练习快速反应做动作，进一步体验运动的欢乐。1、老师击手鼓，例如说出长颈鹿来了、小白兔来了等小挚友就做相应的动作。可由慢到快进行练习。2、进行扩展：老师说出儿歌内容以外的动物，如青蛙来了、老虎来了、小鸭子来了等让幼儿试着仿照。六、嬉戏结束：师幼扮小鸟一起飞出教室。老师：小鸟飞来了，小鸟排队了，我是鸟妈妈，你们是小鸟，我们一起到院子里做运动吧!放音乐《欢乐的小鸟》，师幼一起出教室。教学反思：孩子们很喜爱仿照小动物做动作，他们喜爱像小鸟一样飞，像小兔那样欢快的跳动。在活动中熬炼了幼儿的身体，愉悦了幼儿的身心。《动一动真好玩》小班教案2活动来源：小班幼儿对爬、滚、跳等动作特殊感爱好，依据这一特点，我为幼儿供应跳袋、沙包、滑板车、小推车等器材，让幼儿探究其中的多种玩法，让幼儿在嬉戏中体验运动带来的欢乐以及各种运动的基本动作要领，通过视察身边运动的事物，让幼儿了解运动的多样性，进一步提高运动的爱好，了解运动对我们身体的好处。活动目标：1、仿照几种好玩的动作，体验运动的欢乐。2、能依据儿歌内容快速作出反应。3、知道运动能使人健康。活动打算：1、音乐：开场音乐、全身律动音乐、仿照虫子音乐、汤圆音乐、花瓣音乐。2、视频：虫子爬、汤圆滚、花瓣飘落。3、彩色辫子一根、滑板车、跳袋、沙包、小推车。活动过程：一、热身活动入场老师和幼儿一起听音乐，说儿歌，做动作，音乐停的时候保持不动二、引导幼儿探究身体哪些部位可以动1、师：刚才的嬉戏让我们的身体都动起来了，那我们身上都有哪些地方可以动起来呢？（头、胳膊、屁股、手、腿、脚、眼睛、舌头、手．指头、脚趾等带幼儿做一下）2、师：现在就和袁老师一起把身体动起来吧！（全身律动，音乐）律动内容：眨挤眼，动动手，打开胳膊，扭扭扭；点点头，抬抬腿，扭扭屁股，噘噘嘴；（嗯啊！）三、出示体育器材，探究玩法师：我们除了自己身体的运动，还可以用一些东西来熬炼我们的身体，你们都知道哪些能使我们身体动起来吗？今日老师为大家打算了几种好玩的东西，就让他们陪我们一起熬炼身体好吗？小结：运动不仅可以熬炼我们的身体，也可以让我们的心情很欢乐。所以我们肯定要多做运动。四、用身体仿照好玩的动作1、仿照毛毛虫爬行。师：除了我们人的身体可以动起来，我们