2022《动物瓶》中班教案.docx

2022《动物瓶》中班教案《动物瓶》中班教案作为一名为他人授业解惑的教化工作者，经常要依据教学须要编写教案，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。那么教案应当怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的《动物瓶》中班教案，希望能够帮助到大家。《动物瓶》中班教案1幼儿园中班数学教案：动物瓶活动目标：1.让幼儿正确感知此6少的数量，理解数的意义。2.引导幼儿主动地与材料互动，培育良好的操作习惯。3.让幼儿体验数学活动的乐趣。4.引发幼儿学习的爱好。5.培育幼儿比较和推断的实力。活动打算：学具：空塑料瓶若干，黄豆若干，1-7不同数量的实物纸条，1-6的数字一组一份。教具：1-6的数字卡、1-6的加点卡、动物图卡、大瓶子、背景图、头饰(火车头)、磁带。活动过程：1、以开火车嬉戏激发幼儿活动的爱好。老师拿点子、数卡、动物图卡和孩子们进行问答嬉戏。师：嘿嘿，我的火车几点开?(师随机出示6以内的点卡、数卡)幼：嘿嘿，我的火车几点开。师：嘿嘿，来了几位小客人?(出示动物卡片)幼：嘿嘿，来了几位小客人。(反复进行几次)2、通过看看说说理解数字“6”来迎接我们了，6可以表示什么?(幼儿先讲解并描述，再示大瓶子)6还可以表示这个动物瓶上的6只小白兔。6只小白兔可以用几个圆点来表示?请幼儿上前选一张。3、制作动物瓶感知此6少的数量。先让幼儿找出比6少的动物图卡片贴在瓶身上，再组织幼儿集中沟通，将探究的结果用圆点表示出来。师幼总结：此6个圆点少的有5个、4个、3个、2个、1个。再次操作，激励幼儿小组沟通，介绍自己每个瓶身上贴了几个小动物?请小挚友检查是否正确，为什么?动物瓶上的数量可以用数字几来表示?请小挚友到数字城找一找贴在6的下边。4、将数字、实物、图卡对应匹配请小挚友帮豆宝宝搬家，要细致看好动物瓶上有几只小动物就往瓶里放几个豆宝宝，不能多也不能少，天冷了，赶快给它关好门，并在瓶盖上贴上相应的数字。幼儿操作后，集体检查个别幼儿。5、嬉戏：数字宝宝找挚友每个小挚友拿一个自己喜爱的数字挂在头上，记住自己的数字是几，由数字6起先按比自己小1的依次找挚友，找到的新挚友排在前面，按6、5、4、3、2、1的依次组成几列长长的小车箱。师：呜-我的火车要开了，小小车箱快快来。音乐响起，师幼开火车走出活动室，结束本次活动。教学反思：通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感爱好，我打算在以后的数学活动中多加嬉戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主子，不断提升幼儿的自主探究实力。《动物瓶》中班教案2活动目标1、正确感知比6少的数量，理解数的意义。2、有良好的操作习惯，能主动地与材料互动。3、在活动中体验数学活动的乐趣。4、培育幼儿对数字的相识实力。5、引发幼儿学习的爱好。活动打算塑料空瓶若干，赤豆、数字卡、圆点卡、动物图卡、背景图、大瓶子活动过程（一）开火车嬉戏，激发幼儿活动的爱好老师手拿点子、数字、动物卡片，和孩子们进行问答嬉戏师：嘿嘿，我的火车几点开？（随机出示6以内的点卡、数卡）幼：嘿嘿，我的火车ж点开。师：嘿嘿，来了几位小客人？（出示动物卡）幼：嘿嘿，来了ж位小客人。（二）通过看看说说，理解数字“6”的意义师：呜呜，火车开到了数字城（出示背景图，拿出数字6）看，数字6来迎接我们了，6可以表示什么？6也可以表示这个动物瓶上的6只小刺猬，6只小刺猬可以用几个圆点来表示？请一幼儿上来选出6个圆点的卡片贴在数字瓶上。（三）亲自实践，感知比6少的数量1、自由探究做动物瓶（1）要求找出比6少的动物卡贴在瓶身上。（2）幼儿集中沟通，将幼儿探究的结果用圆点表示出来。（3）师生总结：比6个圆点少的有5个、4个、3个、2个、1个。2、再次操作，进一步感知比6少的数量请小挚友介绍自己的瓶上贴了几只小动物，为什么？这些动物瓶上的数量可以用哪几个数字来表示？请小挚友把它贴在点卡左边。（四）将数字、实物、图卡对应匹配师：小挚友做的动物瓶真美丽，豆宝宝望见了，心里可喜爱呢。它们想住在动物瓶里，你们情愿吗？那我们一起来帮豆宝宝搬家吧，但是要看细致瓶上有几只小动物就住几个豆宝宝，不能多住也不能少住。（出示一个动物瓶，请小挚友视察动物数量，然后说应当住几个豆宝宝，老师操作放入相应数量的豆宝宝）豆宝宝住在里面好快乐，天冷了，赶快把它关好门，再贴上一个门牌号，应当贴数字几呢？请幼儿选一数字贴在瓶盖上。幼儿操作：依据动物瓶身上的动物数量放入相应数量的豆宝宝，并在瓶盖上贴上数字，然后集体检查个别幼儿的操作结果。（五）嬉戏：数字宝宝找挚友每个小挚友拿一个自己喜爱的数字拿在手里，记住自己是数字几，由数