2022《动物睡觉》中班教案_1.docx

2022《动物睡觉》中班教案《动物睡觉》中班教案作为一位兢兢业业的人民老师，总不行避开地须要编写教案，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家收集的《动物睡觉》中班教案，希望对大家有所帮助。《动物睡觉》中班教案1设计意图动物睡眠的方式千姿百态，孩子们有着深厚的探究欲望。但幼儿缺少和动物接触的机会，通过这个活动，让幼儿了解更多小动物的睡眠姿态。并以幼儿的生活阅历为基础，引导幼儿明白正确的睡眠方式更有益于身体健康。活动目标1.了解一些常见动物的睡眠方式。2.尝试用动作表现不同动物的睡眠方式。3.知道正确的睡眠方式有益于身体健康。活动打算1.和幼儿一起收集有关动物睡觉的资料。2.大转盘、自制图书。活动过程一、动物仿照操带入孩子们，我们一起学小动物走路的样子好吗？“我是一只长颈鹿，伸长颈项走，我是一只小白兔，蹦呀蹦蹦跳，我是一只小小鸟，飞呀飞的高，我是一只小小象，甩着鼻子走。二、借助图书了解几种动物的睡眠方式，并尝试用动作仿照小动物们不仅走路方式不一样，他们还有许多隐私等着我们去发觉呢！这本图书里藏着小动物睡觉的隐私，我们一起来看看！三、嬉戏：欢乐大转盘引导幼儿分组用动作表现动物不同的睡眠方式。四、ppt呈现更多动物的睡眠，拓宽幼儿学问阅历小结：动物们不同的睡觉方式是为了让自己更平安更舒适睡得更香。五、了解人的正确睡姿小挚友们应当怎样睡觉呢？（幼儿探讨并示范）。小结：睡觉的时候可以仰卧，也可以向左或者向右侧卧。最正确的睡姿应当是向右侧卧，头枕枕头，小手放好，腿微蜷……这样的睡眠姿态会让我们的身体更健康。六、结束环节小结：我们知道了正确的睡觉姿态，在以后的生活中，肯定要养成正确的睡觉习惯，早睡早起，睡觉香香，身体棒棒！《动物睡觉》中班教案2活动目标：1、知道小马、小狗、刺猬、蛇等动物有不同的睡眠方式。2、仿照小动物不同的睡眠姿态;驾驭正确的睡眠方式(向右侧卧)。3、激发幼儿进一步了解动物的愿望，情愿亲近小动物，加深对小动物的关爱。4、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。5、培育幼儿乐观开朗的性格。活动打算：老师与幼儿一起搜集有关动物睡眠的资料或图片;用搜集的资料图片在活动区开设一个“小动物幼儿园”;故事课件、音乐磁带、各种动物头饰。活动重难点：知道小马、小狗、刺猬、蛇等动物有不同的睡眠方式。能仿照小动物不同的睡眠姿态;驾驭正确的睡眠方式活动过程：一、情景导入。在《摇篮曲》的音乐声中，一幅月亮婆婆伴着小动物睡眠的温馨画面呈现在幼儿面前，然后以小猴子视察其它小动物怎样睡觉绽开活动。二、观赏探究1、老师和幼儿一起仿照小狗叫声，播放小狗睡觉图片，老师介绍小狗的生活习性，然后让幼儿把耳朵贴在小桌子上，老师轻轻敲击桌面。2、播放小马睡觉的图片，引导幼儿发觉“小马是站着睡觉的”。让幼儿仿照小马睡觉，发觉这种睡觉方式不适合幼儿。3、播放小刺猬图片，发觉小刺猬缩成刺球睡觉，引导幼儿进行仿照发觉这种睡觉姿态也不适合我们，激励幼儿进行大胆想象“它为什么要缩成刺球老师可赐予帮助。“原来，是为了爱护自己不受其它动物的损害。”4、播放蛇睡觉图片，发觉蛇尽然睁着眼睡觉。组织幼儿仿照，发觉做不到。老师供应答案“因为蛇没有眼睑，所以眼睛合不上。5、播放完课件，提问幼儿“故事中都有哪些小动物?它们都是怎样睡觉的?你还知道哪些动物的睡姿?”三、想象体验幼儿在感知动物的基本特征后，老师充分调动其对活动的主动参加性，表演嬉戏《狡猾的狐狸》。老师扮演狐狸，幼儿戴上其它动物头饰，听音乐仿小动物的走路和叫声。音乐一停，“小动物”立刻做睡觉动作，谁做错了就要被拖进狐狸洞，在轻松、愉悦的氛围中体验了不同动物的睡眠特征。四、引入生活在仿照了小动物睡眠的方式后，老师引导幼儿进行探讨：“这些睡眠方法适合我们吗?”老师刚好地把握教化的契机，引导幼儿相互沟通“什么样的睡眠方式才适合我们?”在老师的帮助下得出：正确的睡眠方式是向右侧睡。活动反思：本次活动中，我通过利用幼儿喜爱的动物形象——小猴子，以它看小动物睡觉为线索，有目的地引入具有心情色调的形象，如懒散的小狗、聪慧的小刺猬等，以引起幼儿对活动进行探究的爱好。通过播放多媒体课件，使幼儿对各种动物的睡眠有形象的相识，使其发挥传统教化手段不行替代的功能，使幼儿的理解和相识更透彻。通过仿照小动物睡觉的姿态，使幼儿不知不觉驾驭正确的睡眠方法并养成良好的睡眠习惯。《动物睡觉》中班教案3活动目标：1.视察了解动物千姿百态的睡觉姿态。2.能够分清不同动物的不同睡姿并尝试用动作仿照动物睡觉的姿态3.加深对小动物的宠爱，知道动物是人类的好挚友，增加爱护动物的责任感活动