2022关于小学语文教学计划范文（通用6篇）.docx

2022关于小学语文教学计划范文（通用6篇）关于小学语文教学计划范文（通用6篇）日子如同白驹过隙，不经意间，又将迎来新的工作，新的挑战，请一起努力，写一份教学计划吧。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？下面是我帮大家整理的关于小学语文教学计划范文（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学语文教学计划1一、指导思想继续以学校构建“和谐课堂、提高课堂效率”的基本精神为指针，以《语文课程标准》为具体指导，积极开展“以课例为载体”的课题研究活动，重视学科教学质量和课堂效率，提高语文教师队伍素质，全面提高语文教学质量。二、具体工作和要求1、继续组织语文组全体老师认真学习《语文课程标准》，深入领会其精神，重视学习语文教学新理念。充分利用业务学习时间，组织全体语文老师学习各类教育刊物中有关语文教学的新做法、新思路，要求结合本校存在的问题，有重点的组织学习。依据新课标，评价师生教与学。2、抓好教学常规，将素质教育要求落实到教学中，抓好教学常规是提高教学质量的保证，也是全面落实素质教育的保证。抓常规要以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，抓学生的能力培养和抓良好的性格形成为重点。3、抓好课题研究，深化教学改革。目前我校课题研究取得了丰硕的成果，但要更上一层楼，就要重视课题的管理，重视研究过程，将课题研究与培养青年教师结合起来，真正使课题研究成为深化教学改革的重要环节。4、加强师资培训，形成一支高素质的教师队伍。我们着手准备做好以下工作：（1）学校聘请原市教科所薛根生老师每双周来校指导“以课例为载体”的课题研究活动，每双周安排两位老师上教研课。（2）苦练内功：全体教师特别是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的研究课。（3）语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养。（4）鼓励语文老师勤于笔耕。希望老师们能经常写教学反思，这对提高自身的教学水平是非常有好处的。5、组织各种语文活动，让生活充满语文。三、具体安排二月份：1、制定语文组活动计划，各语文教师制定学科计划；2、组织学习《新课标》解语材料；3、教学检查。三月份：1、xx上“以课例为载体”的课题研究活动2、组织全体老师评课，听取薛根生老师。3、根据xx老师对课例的指导组织老师集体备课。4、组织老师上传区语文教育资源网有关资料。5、撰写优秀教研组申报材料。四月份：1、xx上“以课例为载体”的课题研究活动。2、根据xx老师对课例的指导组织老师集体备课。3、期中教学检查。五月份：1、xx老师上研讨课；2、组织手抄报评比活动；3、每月教学检查。六月份：1、xx上“以课例为载体”的课题研究活动。2、认真撰写教学论文，参加区论文评比活动；3、期末教学检查；4、期末教学质量分析。小学语文教学计划2教学目标1、能够正确、流利地朗读课文，并有感情地朗读第一段。学会本课生字新词。2、道课文围绕“缺水”写了哪几个场景，并通过合并段意的方法，概括课文的主要内容。3、通过抓数量词的方法，并运用想象与联想，学习课文第一自然段，体会取水的艰辛。4、继续培养边读边想，咀嚼品味、圈画批注的读书习惯。教学重难点教学重点：知道课文围绕“缺水”写了哪几个场景，并通过合并段意的方法，概括课文的主要内容。教学难点：通过抓数量词的方法，并运用想象与联想，学习课文第一自然段，体会取水的艰辛。教学资源1、我国西部缺水的图片：人、土地、庄稼、牲畜等方面。2、学生积累的描写缺水状况的词语。预习设计1、自学生字新词，练习正确美观地书写，完成《习字册》。2、能正确、流利地朗读下列4组词语，并想一想为什么这样排列？骄阳干燥炎热风干期盼渴望盼望水窖储水一勺水奔跑跳跃大呼小叫尽情享受幸福舒服3、正确流利地朗读课文，给文中的两个多音字“血”、“扇”标注拼音，读顺文中的长句，体会“水，成了村子里最珍贵的东西”一句中“逗号”的作用。4、通过查资料的方式，简单了解我国的缺水状态。5、在感受深或有疑问的地方做上记号。学程预设导学策略调整与反思第一板块：走进课文（4分钟）1、齐读课题，交流感受。2、观察图片。3、交流描写缺水状况的词语。4、感知作者的生活环境，明确学习的内容。第二板块：预习展示（6分钟）预习作业11、展示——习字册。2、点评、总结记住字形、生字写美观的方法。3、练写1～2遍。4、同桌点评。预习作业21、朗读展示预设：炎热干燥的气候/盼水的急切心情/水的珍贵/狂欢的情形预习作业31、朗读展示2、麦秆扇（shàn）扇（shān）风血（xuè）管血（xiě）①母亲/一手从水窖中/打起一勺水，从我们的头顶/缓缓地倾注下来，一手拿着一把麦秆扇/往我们身上/扇风。②在水的滑动中