试题-福建-2016_福建省福州十八中2015-2016学年九年级化学上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

122015-2016学年福建省福州十八中九年级（上）期中化学试卷一、选择题（共12小题，每小题3分，共36分；每小题只有一个正确的选项）1．下列为一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（）A．我是紫红色固体B．我在自然界中硬度最大C．我在常温下是气体D．我会生锈2．学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（）A．冰川融化B．葡萄酿酒C．西瓜榨汁D．玻璃破碎3．雾霾天气与空气中PM2.5超标有关，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．下列措施不能减少PM2.5污染的是（）A．鼓励乘坐公交车出行B．鼓励用农作物秸秆作燃料C．鼓励用水力、风力发电D．鼓励购买使用新能源汽车4．二氧化钛（TiO2）可作水分解的光催化剂，其中氧元素为﹣2价，则钛元素的化合价为（）A．+1B．+2C．+3D．+45．下列化学用语表示正确的是（）A．两个氢原子：2HB．碳酸钠：NaCO3C．镁离子：Mg+2D．氧元素显﹣2价：6．下列仪器中，不能作为反应容器的是（）A．试管B．烧杯C．量筒D．集气瓶7．市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等物质中的碘、氟、钙、铁是指（）A．元素B．原子C．分子D．单质8．下来有关实验基本操作，正确的是（）A．点燃酒精灯B．取用固体粉末C．塞紧橡皮塞D．闻气体气味9．对于下列问题的微观解释中，错误的是（）A．一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明水分子很小B．墙内开花墙外可闻到花香，说明分子在不断运动C．6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，说明氧分子数目减少了D．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，说明它们的分子构成不同10．根据如图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（）A．属于金属元素B．原子的核电荷数是13C．相对原子质量是26.982gD．在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+11．有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅．他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”．就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的（）A．实验B．假设C．观察D．做结论12．下列可鉴别出空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的方法是（）A．闻气味B．看颜色C．分别伸入燃着的木条D．分别倒入少量澄清的石灰水二、非选择题（共64分）13．空气是一种重要的自然资源，学习化学从认识空气、保护空气开始．（1）空气中含有氧气、氮气、稀有气体等，空气是一种（填物质类别）；空气中含量最多的气体的化学式是．（2）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能，但薯片等易碎食品的充气包装袋中充入氮气比充入空气好，因为．（3）煤中所含的碳燃烧会生成二氧化碳，发生反应的化学方程式．（4）在二氧化碳、一氧化碳、一氧化氮、臭氧等物质中，属于单质的是，不属于空气污染物的是．（5）请写出一条保护空气的措施．14．《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃．用燃烧与灭火知识回答问题：（1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，曹军木船是，“火箭”能使木船着火的原因是．（2）起火后曹军砍断铁链部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是．（3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了，使火烧得更旺．15．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特．（1）图中A、B、C、D四种粒子共表示种元素．（2）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图：①甲、乙、丙中表示混合物的是（填序号）．②上述变化Ⅰ、Ⅱ中，属于物理变化的是．③变化Ⅰ中，发生变化的“”和“”的化学计量数之比为．④微观上看，化学变化中发生根本改变的微粒是（填“原子”或“分子”）变化过程中，同种原子个数（填“有”或“没有”）增减．16．化学式一门以实验为基础的学科．①图1中a和d仪器的名称分别是，；在连接b与d时，使d易插入b中的措施是．②采用图2所示操作可能造成的后果之一是；③实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气选择发生装置（填装置序号），写出该反应的化学方程式，实验结束后二氧化锰的质量（填“变大”“变小”或“不变”）．④从仪器C和D中选取（填序号）与a组装成新的气体发生装置，可控制气体产生的速率．⑤若用高锰酸钾装置制取氧气，发生反应的化学方程式，该反应属于（填基本反应类型）⑥若收集一瓶氧气供铁丝燃烧使用，选择收集装置（填装置序号），发现收集到的氧气是紫红色的，这是因为观察到铁丝在氧气中燃烧的现象，反应的化学方程式，该反应属于（填基本反应类型）17．空气中氧气含量测定的