试题-福建-2016_福建省莆田二十五中2016届九年级化学上学期第一次月考试题（含解析） 新人教版.doc

152015-2016学年福建省莆田二十五中九年级（上）第一次月考化学试卷一、选择题（每小题2分，共30分．每小题仅有一个正确选项，请将正确选项的字母填在相应的括号内）1．下列变化属于化学变化的是（）A．酒精挥发B．矿石粉碎C．冰雪融化D．钢铁生锈2．物质的下列性质，属于化学性质的是（）A．颜色、状态B．密度、硬度C．氧化性、可燃性D．熔点、沸点3．下列图示实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．4．下列说法中正确的是（）A．木炭燃烧后生成黑色固体B．细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射C．红磷在空气中不能燃烧D．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体5．下列有关催化剂的说法中错误的是（）A．催化剂就是二氧化锰B．催化剂能改变其他物质的化学反应速度C．在化学反应前后催化剂的质量没有改变D．在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变6．下列各组仪器，能在酒精灯火焰上直接加热的一组是（）A．烧杯、蒸发皿B．水槽、量筒C．蒸发皿、试管D．集气瓶、燃烧匙7．田径比赛发令枪打响以后，产生的白烟主要是（）A．二氧化硫B．五氧化二磷C．二氧化碳D．四氧化三铁8．某气体能用排水法又能用向下排空气法收集，则该气体应具有的性质是（）A．易溶于水，密度比空气小B．难溶于水，密度比空气小C．易溶于水，密度比空气大D．难溶于水，密度比空气大9．下列关于稀有气体的叙述中、错误的是（）A．曾被称为惰性气体B．都是无色，无味气体C．都不能与其它物质发生化学反应D．稀有气体有广泛的用途10．下列气体中，能使带火星木条复燃的是（）A．空气B．二氧化碳C．水蒸气D．氧气11．铁丝在氧气中燃烧的主要实验现象是（）A．产生大量白烟B．燃烧的火焰为蓝色C．火星四射，有黑色固体生成D．产生有刺激性气味的气体12．蜡烛在空气中燃烧生成了（）A．水B．二氧化碳C．二氧化碳和水D．大量灰烬13．能对空气造成污染的一组气体是（）A．氮气、稀有气体B．稀有气体、二氧化碳C．二氧化碳、水蒸气D．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳14．下列各组物质均属于纯净物的是（）A．空气、氧气、二氧化碳B．氮气、氧气、稀有气体C．稀有气体、空气D．二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮15．下列反应属于分解反应的是（）A．水氧气+氢气B．铁+氧气四氧化三铁C．铝+氧气氧化铝D．石蜡+氧气二氧化碳+水二、非选择题16．化学是一门以为基础研究物质的组成、结构、以及规律的科学．17．下列事实说明空气中含有哪些成分？（1）酒精在空气中可以燃烧（2）酥脆的饼干可以变软（3）澄清石灰水放置在空气中，其表面生成一层白膜．18．给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的，加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫，加热时应不时地上下移动试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着．19．书写下列化学方程式：（1）木炭在氧气中燃烧．（2）硫在氧气中燃烧（3）铁在氧气中燃烧．（4）磷在氧气中燃烧．（5）加热高锰酸钾制取氧气．（6）电解水．20．如图是测定空气中氧气含量的装置，燃烧匙内盛有足量的红磷．（1）点燃后瓶内出现的现象是．该反应的文字表达式为．（2）过一会儿，打开止水夹又会出现的现象是．（3）本实验的结论是．21．有一瓶用排水法收集的气体，正放于桌面上．如果以上操作都正确，你能从中获取该气体的哪些性质（至少写两点）；，；这瓶气体可能是什么？请你做出一种假设（或猜想），并设计实验方案验证你的假设．假设或猜想验证方法及操作可能观察到的现象结论气体可能是22．实验室里常用加热高锰酸钾固体或加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气．根据下面的实验装置图回答有关问题．（1）指出图中有编号的仪器名称：①，②，③，④．（2）A装置试管中装入的固体药品是，在装入药品之前必须进行的操作是．（3）判断D装置集气瓶里氧气已收集满的依据是．收集满氧气的集气瓶应在桌面上．（4）选择A装置作为氧气发生装置的理由是，若用排空气法收集氧气，应选用的收集装置是（填序号），理由是．如何检验氧气已收集满？．（5）如果用A和D装置制取并收集氧气，主要有以下几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管．②检查装置气密性．③把少量固体药品装入试管中，用带有导管的塞子塞紧试管，并把它固定在铁台上．④将导管从水槽中取出．⑤熄灭酒精灯．⑥用排水法收集氧气．正确的操作顺序是（填序号）（6）如何检验所收集到的气体就是氧气？．2015-2016学年福建省莆田二十五中九年级（上）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共30分．每