试题-福建-2017_福建省福州市延安中学2017届九年级化学上学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

192016-2017学年福建省福州市延安中学九年级（上）期中化学试卷一、选择题：包含12题，每题只有一个选项符合题目要求．每题3分，共36分．1．生活中的下列变化，只发生了物理变化的是（）A．食物腐烂B．火柴燃烧C．酒精挥发D．铁器生锈2．下列有关空气的成分说法错误的是（）A．空气中含量最多是氮气B．空气中的稀有气体常用作保护气C．二氧化碳含量非常少，但却是植物进行光合作用必需的物质D．氧气约占空气体积的1/5，且易溶于水，可以供给水中生物呼吸3．液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是（）A．分子体积变大B．分子间的空隙增大C．分子总数增加D．化学性质发生变化4．氯酸钾（KClO3）可用作火箭、导弹的推进剂，其中氯元素的化合价为（）A．﹣1B．+1C．+4D．+55．如图的仪器可用于实验室中盛放食盐的是（）A．B．C．D．6．某品牌饮用水标签标明水中钠、钾、钙等的含量，这里的钠、钾、钙是指（）A．原子B．分子C．元素D．单质7．下列能将空气、氧气和二氧化碳区分开的最佳方法是（）A．闻气味B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中C．观察颜色D．分别往集气瓶中倒入少量澄清石灰水，振荡8．下列关于二氧化硫（SO2）说法正确的是（）A．二氧化硫是由硫和氧气组成的B．二氧化硫是由二氧化硫分子构成的C．二氧化硫中有一个硫元素和两个氧元素D．二氧化硫是由一个硫原子和两个氧原子构成9．下列关于水的说法错误的是（）A．水净化方法中蒸馏的净化度最高B．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C．闽江水经过活性炭净化后可得到纯水D．生活中常用肥皂水来区分硬水和软水10．“纸火锅”（如图所示）是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧．对此现象，下列解释合理的是（）A．纸张不是可燃物，不能燃烧B．纸张没有与空气充足接触，不会燃烧C．纸张被水浸湿，导致纸张的着火点降低D．锅里的水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点11．下列粒子的结构示意图中，表示具有稳定结构的原子的是（）A．B．C．D．12．下列物质排放到空气中，会造成空气污染的是（）①燃烧产生的二氧化硫；②汽车排放的尾气；③化工场排放的废气；④动植物呼吸排放的气体．A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④二、非选择题（共64分）13．照要求写出下列的化学用语两个氢原子两个氮分子钙离子氧化铝硝酸银氯化铁氢氧化镁硫酸铜氯化铵．14．酒精（C2H5OH）是常用的一种燃料．①酒精相对分子质量为．②酒精中碳元素和氢元素的质量比为．③g酒精中氧元素的质量与88g二氧化碳中的氧元素质量相等．④酒精中碳元素的质量分数为．（列式计算，结果保留0.1%）15．在微观、宏观、符号之间建立联系是化学学科特有的特点．（1）图1是钾元素、硫元素在元素周期表中的信息，图2是一种微粒的结构示意图．①钾元素的原子序数为，该元素属于（填“金属元素”或“非金属元素”）②硫元素的核内质子数为，其相对原子质量为．a．若图2是硫原子的结构示意图，则x的值是．b．若图2是硫离子的结构示意图，则x的值是，写出硫离子符号．③写出由钾元素和硫元素组成的物质的化学式．（2）图3是水的电解过程的微观示意图，“”表示氢原子，“”表示氧原子，①该反应的文字表达式为，所属的基本反应类型为．②连接电源正极与负极产生气体的体积比是．③从图3可认识到，在化学反应中，分子与原子的区别是：（写一点）．16．物质间相互反应的关系如图所示（图中“→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质）．A能使带火星的木条复燃，B和C都是氧化物．回答下列问题：（1）写出物质A的化学式．（2）若B是金属氧化物，常温下为黑色固体．写出反应①的文字表达式，该反应过程观察到的主要现象是．（3）若B是金属氧化物，常温下为白色固体．B可能是．（写一种）（4）若C是非金属氧化物，且能使澄清石灰水变浑浊．写出反应②的文字表达式（写一个）．17．结合图1、2所示实验装置回答问题：（1）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是（填标号，下同），若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是．反应的文字表达式为．在加完药品后，试管口放一团棉花的目的是．若收集到的氧气不纯，可能的原因是（写一点）；若实验结束时，发现试管破裂了，可能的原因是（写一点）．（2）实验室若用装置B作为制取氧气的发生装置，应选择的药品是．反应的文字表达式为．检查装置B气密性的方法是：用止水夹夹住导气管，通过长颈漏斗往锥形瓶中倒水，若观察到现象，说明装置的气密性完好．（3）医院给病人输氧气时用到的“湿化瓶”装置如图2所示．下列关于该装置的说法正确的是