试题-贵州-2016_贵州省遵义市田坝点2016届九年级化学上学期第一次月考试题（含解析） 新人教版.doc

202015-2016学年贵州省遵义市田坝点九年级（上）第一次月考化学试卷一.选择题（每题2分，共30分）1．厨房中发生的下列现象中，不属于化学变化的是（）A．食盐结块B．食物腐烂C．液化气燃烧D．食物煮熟2．用60mL的试管加热液体，下列液体的体积能符合要求的是（）A．15mLB．25mLC．30mLD．35mL3．进行量筒里液体读数时，开始仰视读数为29.0mL，倒出一部分液体后，平视读数为12.3mL，则实际倒出的液体体积为（）A．16.7mLB．大于16.7mLC．小于16.7mLD．无法确定4．下列化学实验操作中，正确的是（）A．用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯B．用托盘天平称量药品时，砝码放左盘C．倾倒液体时，试剂瓶上的标签向着手心D．给试管中的液体加热时，液体体积最多不超过试管容积的5．已知化学反应：氯酸钾氯化钾+氧气，其中氯酸钾和氯化钾均为固体，则下列图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量分数随时间变化的图象是（）A．B．C．D．6．如图粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）A．B．C．D．7．下列物质中，在装有氧气的集气瓶中燃烧时能产生白光，同时瓶壁上有水雾产生的是（）A．红磷B．木炭C．硫粉D．石蜡8．医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置．关于该装置，下列说法中不正确的是（）A．b导管连接供给氧气的钢瓶B．b导管连接病人吸氧气的塑料管C．使用该装置用来观察是否有氧气输出D．使用该装置用来观察氧气输出的速率9．如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）A．B．C．D．10．人们制取氧气的方法非常多，如分离空气．电解水．加热高锰酸钾或氯酸钾等，椐此你认为下列有关说法错误的是（）A．要得到纯净的氧气必须具备一定的条件B．上述制取氧气的方法实质都是氧化反应C．制取氧气可以用物理方法、化学方法D．制取氧气的原料可以是固体、液体、气体11．日常生活中见到的“加碘食盐”、“高钙牛奶”中的“碘、钙”应理解为（）A．分子B．原子C．离子D．元素12．决定元素种类的是（）A．核外电子数B．中子数C．最外层电子数D．质子数13．根据下列三种微粒结构示意图，所获取信息不正确的是（）A．②③化学性质相同B．它们表示两种元素C．①表示的是原子，②表示的是离子D．③表示的元素是金属元素14．如图是元素周期表中某元素的相关信息，从图中不能获得的信息是（）A．该元素是非金属元素B．该元素的原子序数为7C．该元素的相对原子质量是14.01D．氮气的化学式为N215．根据如图的信息判断，下列说法正确的是（）A．硫属于金属元素B．硫原子的核电荷数为16C．硫原子的相对原子质量为32.07gD．在化学反应中，硫原子容易失去电子二.填空题（每空1分，共28分）16．根据下列现象说明空气中存在的某种物质．（1）酥脆的饼干在空气中变软，说明空气中含有．（2）小白鼠在有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有．（3）澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，说明空气中含有．17．用元素符号填空：（1）3个金原子（2）氢元素（3）1个汞原子．18．实验室制取氧气与工业制取氧气的本质区别是实验室制取氧气反应的文字表达式是（写三个）、、．19．氨气在常温下是一种极易溶与水的气体，它的密度比空气小，现要收集氨气可采用的方法是．20．写出能实现下列反应的符号表达式，并指出其中的基本反应类型：（1）淡黄色粉末物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰：、反应．（2）一种黑色固体在氧气中燃烧，其生成物可使澄清石灰水变浑浊：、反应．（3）一种银白色金属丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射：、反应．21．将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外，观察几分钟．（1）烧杯A中的现象．烧杯B中的现象．（2）根据上述现象可得到的结论是．22．根据下列要求填空：表示的是（填离子符号），其核电荷数为．23．实验室加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集．（1）制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了．（2）伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是．（3）常在试管口塞一团棉花，其目的是．（4）加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是．（5）用排水法收集氧气，当气泡时，再开始收集．（6）集满氧气的集气瓶应盖好，放出实验桌上．三.实验题（每空2分，共34分）24．某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格，并与同学交流．（1）该实验中，红磷需稍过量，目