试题-贵州-2016_贵州省铜仁市万山区鱼塘中学2015-2016学年九年级化学上学期期中试题(含解析) 新人教版.doc 立即下载
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试题-贵州-2016_贵州省铜仁市万山区鱼塘中学2015-2016学年九年级化学上学期期中试题(含解析) 新人教版.doc

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72015-2016学年贵州省铜仁市万山区鱼塘中学九年级(上)期中化学试卷一、选择题:本大题包括9小题,每小题2分.共18分.每小题只有一个答案符合题意.1.下列诗句中,只涉及物理变化的是()A.千里冰封,万里雪飘B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏C.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干2.下列说法错误的是()A.红磷在氧气中燃烧时,产生大量白烟B.木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体C.铁丝在氧气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体D.硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,闻到刺激性气味3.下列显示实验操作中,正确的是()A.B.C.D.4.下列各种物质中,用于实验室测定空气中氧气含量的是()A.木炭B.红磷C.硫D.铁丝5.汽车安全气囊内所装化学物质,能在碰撞后10毫秒内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是()A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳6.我市是全国十大宜居城市之一,人们对空气污染关注的程度不断加强,下列气体中不会造成空气污染的是()A.二氧化氮B.二氧化硫C.一氧化碳D.氮气7.用分子、原子的观点解释下列现象,其中不合理的是()A.“花香满园”说明分子在不停地运动B.5mL水与5mL食醋混合后总体积小于10mL,说明分子之间有间隔C.空气中氮气和氧气用肉眼看不见,说明分子的体积很小D.水结成冰,说明分子停止了运动8.如图是元素X的一种粒子结构示意图,下列说法正确的是()A.X是金属元素B.该粒子最外电子层已达到稳定结构C.该粒子的核电荷数为18D.该粒子可表示为X+9.下列说法正确的是()A.碳的相对原子质量为12gB.原子的核内质子数等于核外电子数C.银的元素符号为AGD.1个H2O由1个氢分子和1个氧原子构成二、填空题:(本大题两个小题,每空1分,共17分)10.用化学用语填空.(1)3个氧原子;(2)钠离子.11.空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源.(1)空气中氧气的体积分数为.(2)鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水,这种说法(填“正确”或“不正确”)(3)因为氮气具有的性质,所以充入食品包装袋内用于防腐.(4)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳,这样做有利于植物进行作用.12.用微粒的观点解释:①气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是;②气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是.13.生物细胞中最多的元素是.地壳中最多的金属元素是.14.有些地区的水很容易使水壶或盛水的器具结上水垢.这是因为这些地区的水中溶液有较多的可溶性钙、镁的化合物.这样的水叫;在生活中我们可以用来区分,在这种水中将出现大量的.15.水体污染的主要来源有工业污染、和.净化污水时,活性炭的作用是.你所掌握的净水操作中,最彻底的净水操作为.三、实验题:(本大题两个小题,每小题13分,共13分)16.现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:(1)请写出图中标有字母的仪器名称:abc(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动试管口,作用是.写出该反应的文字表达式:.(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是,请写出反应的文字表达式:,其中二氧化锰起作用.若用D装置收集氧气,试写出验满的方法(包括操作、现象、结论).(4)用装置F来收集一瓶氧气,进气管口是端,当气体从b端进入时,能收集密度比空气(填“大”或“小”或“相等”)的气体(5)若要收集20mL的氧气,在装置F中应装满水,同时还缺少的化学仪器是.四、简答题:(本大题两个小题,每小题3分,共6分)17.甲同学做铁在氧气中燃烧实验时,先在集气瓶中放了少量水;乙同学做硫在氧气中燃烧实验时,仿照甲同学的操作,也在集气瓶中放少量水(其中溶有氢氧化钠),请简要说明上述两个实验放少量水作用是否相同,为什么?18.(1)用高锰酸钾制氧气时,如何检验装置的气密性?(2)香水、汽油为什么要密封保存?(3)从分子的角度看,混合物与纯净物有什么不同:五.计算题(本大题包括1个小题,共6分)19.碳12原子的质量为1.993×10﹣26kg,一种钠原子的质量为3.81×10﹣26kg,已知钠原子核内有11个质子,12个中子,试先求钠原子的相对原子质量,再利用所求得的相对原子质量和钠原子的质子数和中子数相比较,找出其中的结论.2015-2016学年贵州省铜仁市万山区鱼塘中学九年级(上)期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题:本大题包括9小题,每小题2分.共18分.每小题只有一个答案符合题意.
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