垃圾分类的小课题报告 (3).docx

垃圾分类的小课题报告班级：四年级八班学生：徐鑫杰提出课题：垃圾分类，从我做起调查背景。现在垃圾分类垃圾桶，基本上遍布每个小区，但依然有很多人无视这个看似无用，其实作用巨大的分类垃圾桶，我就因为这件事，进行了调查。目的意义。垃圾乱丢是垃圾，垃圾分类是资源，经过分类的垃圾可以节约资源，所以希望每个人都可以为环境做一份贡献。将垃圾分类，举手之劳。研究方法：走访调查、比较、归纳活动计划：1.时间：6月7日---6月8日2.地点：御营坝附近小区社会调查组、资料收集组、信息综合组3.计划安排：（1）6月7日白天进行社会调查，给御营坝小区任意一个单元的所有人分发调查问卷；（2）6月7日晚，在网上进行资料收集；（3）6月8日上午，进行调查问卷和资料整理（4）6月8日下午，完善小课题报告，并制作ppt垃圾的种类根据一些资料，我们总结出了，垃圾一般可分为四种种类：1.可回收垃圾2.厨房垃圾3.其他垃圾4.有害垃圾厨房垃圾包括。剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。可回收垃圾包括。纸类（报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其他未受污染的纸制品等）、金属（铁、铜、铝等制品）、玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、除塑料袋外的塑料制品（泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等）、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶（可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等）等。有害垃圾包括。电池（蓄电池、钮扣电池等）、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废旧小家电、废打印机墨盒、硒鼓等。其他垃圾包括。受污染与无法再生的纸张（纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明星片、相册）受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。当知道了垃圾的种类之后，便可以依据分类准确得将不同的垃圾分到不同的垃圾桶中去。垃圾分类处理优点1.减少占地，使环境保持优美。生活中有很多垃圾很难降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，能够减少垃圾数量达到50%以上。2.可以让垃圾变废为宝。在所有的垃圾中，有30%至40%可以回收利用，制作出一件件漂亮的工艺品等。应珍惜这个看似不起眼的资源，毕竟它将发挥出巨大的功能。3.减少污染。废弃的电池中含有许多有毒有害物质，可能使人中毒；抛弃的废塑料被动物误食，发生疾病的情况也时有发生。垃圾分类至关重要。4.提升城市文明形象也体现了市民的良好素质。社会调查问题调查对象。来自于不同小区的10位不同年龄段的人1.你们有没有执行垃圾分类。（1）.有（经常或偶尔）（2）.没有（从未执行）2.您能够分清可回收垃圾和不可回收垃圾吗。（1）.十分清楚（2）.不是非常清楚（3）完全不清楚3.您有无把应属于厨房垃圾中的垃圾扔到其他地方去。（1）有（2）有时（3）从未4.您对于实行垃圾分类的看法是。（1）很赞同（2）不赞同（3）没有想法5.您有无劝阻过曾乱丢垃圾的人。（1）曾劝过（2）没劝过6.您会把废弃罐头卖给收废品的人吗。（1）经常会（2）偶尔会（3）从来不会7.您所在的小区能很方便的找到分类垃圾桶吗。（1）是的，在很明显的地方（2）摆放位置不太合理（3）没有分类垃圾桶（4）不太清楚8.您认为现在所用的分类垃圾桶有起到垃圾分类的作用吗。（1）有，作用很大（2）有，作用很小（3）没有作用9.您在平时生活中有把垃圾分类的习惯吗。（1）有，经常是这样（2）有，偶尔是这样（3）从不是这样调查结果显示：第一题，选择（1）的人占总数的（80%），选择（2）的人占总数的（20%）第二题，选择（1）的人占总数的（40%），选择（2）的人占总数的（30%），选择（3）的人占总数的（30%）第三题，选择（1）的人占总数的（20%），选择（2）的人占总数的（40%），选择（3）的人占总数的（40%）第四题，选择（1）的人占总数的（80%），选择（2）的人占总数的（0%），选择（3）的人占总数的（20%）第五题，选择（1）的人占总数的（50%），选择（2）的人占总数的（50%）第六题，选择（1）的人占总数的（40%），选择（2）的人占总数的（40%），选择（3）的人占总数的（20%）第七题，选择（1）的人占总数的（10%），选择（2）的人占总数的（30%），选择（3）的人占总数的（60%），选择（4）的人占总数的（0%）第八题，选择（1）的人占总数的（50%），选择（2）的人占总数的（40%），选择（3）的人占总数的（10%）第九题，选择（1）的人占总数的（70%），选择（2）的人占总数的（20%），选择（3）的人占总数的（10%）在调查的过程中，我们从别人的口中还得知，他们对垃圾分