试题-辽宁-2013_辽宁省葫芦岛市连山区2013年中考化学一模试卷（解析版） 新人教版.rar

892013年辽宁省葫芦岛市连山区中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择：（每小题只有一个正确答案．请填在表格中．共7道小题，每小题2分，共14分）1．（2分）（2012•北京）下列变化中，属于化学变化的是（）A．蜡烛燃烧B．冰雪融化C．香水挥发D．干冰升华考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化．B、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、香水挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、干冰升华的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选A．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（2分）（2013•和平区一模）下列实验操作中，正确的是（）A．加热液体B．过滤C．稀释浓硫酸D．称量固体考点：给试管里的液体加热；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．B、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．C、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．解答：解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确．B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．故选A．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．（2分）（2013•连山区一模）下列生活中的做法，不利于节约用水的是（）A．用淘米水浇花B．隔夜的白开水直接倒掉C．用洗过衣服的水冲马桶D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头考点：保护水资源和节约用水．专题：空气与水．分析：A、用淘米水浇花可以节约用水；B、隔夜的白开水直接倒掉不利于节约用水；C、用洗过衣服的水冲马桶可以节约用水；D、洗手打肥皂时暂时关闭水龙头可以节约用水．解答：解：A、用淘米水浇花可以节约用水，故A不符合题意；B、隔夜的白开水直接倒掉不利于节约用水，故B符合题意；C、用洗过衣服的水冲马桶可以节约用水，故C不符合题意；D、洗手打肥皂时暂时关闭水龙头可以节约用水，故D符合题意．故选B．点评：水是大自然赐予我们的宝贵资源，我们一定要珍惜，节约用水．4．（2分）（2013•连山区一模）现有下列仪器：①托盘天平；②烧杯；③集气瓶；④药匙；⑤玻璃棒；⑥水槽；⑦量筒．欲配制含溶质x%的食盐水，用到的仪器是（）A．①②③④B．①④⑤⑥⑦C．①②④⑤⑦D．②③⑤⑦考点：一定溶质质量分数的溶液的配制．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据配制溶质质量分数一定的溶液的步骤推出需要的仪器．解答：解：配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶存放，所以需要的仪器有：托盘天平、烧杯、药匙、玻璃棒、量筒．即①②④⑤⑦．故答案为：C．点评：通过回答本题知道了配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤和所用到的仪器．5．（2分）（2012•扬州）下列有关生活的化学知识，不正确的是（）A．纯水不含有任何化学物质B．大量使用化肥造成水体污染C．熟石灰可改良酸性土壤D．灼烧闻气味区分蚕丝和棉纱考点：合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义；常见碱的特性和用途；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．专题：化学与生活．分析：A、根据任何物质都属于化学物质进行分析判断．B、根据大量使用化肥的危害进行分析判断．C、根据熟石灰的性质与用途进行分析判断．D、蚕丝的成份是蛋白质，蛋白质灼烧时会有烧焦羽毛的气味，可用燃烧的方法区别蚕丝和棉纱．解答：解：A、任何物质都属于化学物质，水本身就是一种化学物质，故选项说法错误．B、大量使用化肥，会造成水体污染，故选项说法正确．C、熟石灰具有碱性，能与酸反应中和反应，可用于改良酸性土壤，故选项说法正确．D、蚕丝燃烧时会有烧焦羽毛的气味，棉纱燃烧时无气味，现象不同，可以区分，故选项说法正确．故选A．点评：本题难度不大，掌握大