学案-云南-2017_云南省邵通市盐津县滩头乡九年级化学上册 1.doc

1物质的性质一、学习目标1、我要了解物理性质和化学性质的概念及区别，并能识别哪些是物理性质、哪些是化学性质。2、我要通过对实验现象的观察和分析，学会归纳整理。3、我要掌握性质和变化的区别。重点：物理性质和化学性质的概念与判断。难点：物理性质和化学性质的概念与判断。二、自主学习（认真阅读教材P8—P9，完成下列各题）1、什么是物理性质？2、什么是化学性质？3、通常研究的物理性质有____________________________________________。三、合作探究探究一、下列几种描述属于物理变化、化学变化、物理性质、化学性质中的哪一种？（1）木材燃烧木材能燃烧（2）铁生锈铁（在潮湿的空气里）易生锈（3）胆矾溶液和氢氧化钠溶液反应胆矾溶液可以和氢氧化钠溶液反应根据以上内容探究在描述变化和性质时有什么不同？探究二、根据物理性质的定义（物质不需要发生化学变化就表现出来的性质）探究“物理性质”里面含着哪两层含义？探究三、小组讨论归纳物质的性质和变化的区别与联系。四、课堂检测：（必做题）1、下列物质的性质属于物理性质的是（）A．汽油能燃烧B．澄清石灰水中通入二氧化碳后变浑浊C．汽油有挥发性D．钢铁在潮湿的空气中易生锈2、下列描述中属于物质的化学性质的是（）A．胆矾是蓝色的固体B．镁条在点燃条件下能燃烧C．蔗糖溶于水D．矿石粉碎3、下列叙述中，属于铁的物理性质的是（填序号），属于铁的化学性质的是（填序号）。（1）铁是银白色有金属光泽的固体（2）铁能导电（3）铁跟潮湿空气接触，会变成铁锈（4）铁在点燃条件下跟氧气反应，能生成四氧化三铁（5）铁的密度是7.86g/cm3（6）铁的熔点是1535℃，沸点是2750℃（选做题）4、下列家庭常用品中，可根据哪些物理性质来区别？（1）盐和糖_______________；（2）铜制品和铁制品_______________；（3）酒和醋_______________；（4）瓷勺和塑料勺_________________。5、①木炭是灰黑色的多孔性固体；②木炭能燃烧；③我国某些地方冬天有时用木炭来取暖；④将木炭粉碎；⑤木炭可制黑火药；⑥取一小块木炭点燃，放入氧气瓶中燃烧，发出白光。上述描述属于物理性质的是__________（填序号，下同），属于物理变化的是_________，属于化学性质的是_____________，属于化学变化的是__________，属于用途的是___________。五、课堂小结1、物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。如：物质的颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度、溶解性、挥发性、导热性、导电性、延展性等。2、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。如：物质的可燃性、稳定性、毒性、酸性、碱性等3、性质和变化的区别性质是物质本身特有的属性，物理性质不需要发生化学变化就表现出来；化学性质是在化学变化中表现出来的。而变化描述的是正在发生或已经发生了的过程叙述物质的性质往往用“能”、“难”、“易”、“会”、“就”、“可”等表示能力或属性的用语。叙述物质的变化往往用“已经”、“了”、等过去时或“在”等现在时等表示时态的用语。