试题-辽宁-2016_辽宁省阜新市清河门十中2016-2017学年九年级化学上学期10月月考试卷（含解析） 新人教版.doc

21辽宁省阜新市清河门十中2016-2017学年九年级（上）月考化学试卷（10月份）一、选择题（本大题包括12个小题，每题2分，共24分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（）A．司马光砸缸B．凿壁偷光C．火烧赤壁D．铁杵磨成针2．如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体3．读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20mL，则实际为（）A．大于20mLB．小于20mLC．为20mLD．无法判断4．给50mL液体加热，需要使用的仪器有（）①试管，②烧杯，③试管夹，④酒精灯，⑤蒸发皿，⑥石棉网，⑦铁架台，⑧坩埚钳．A．①③④B．②④C．②④⑥⑦D．④⑤⑧5．装有空气的密闭容器，欲用燃烧的方法除去其中的氧气，又不混入其它气体，可以使用的燃烧物是（）A．木炭B．铁C．红磷D．蜡烛6．下列物质属于纯净物的是（）A．食醋B．冰水混合物C．洁净的空气D．石油7．下列关于物质燃烧的现象描述正确的是（）A．木炭燃烧后生成二氧化碳B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧、火星四射C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰8．实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上⑤用排水法收集氧气⑥将导管从水中取出．正确的操作顺序是（）A．③④①⑤②⑥B．③④①⑤⑥②C．④①③⑤②⑥D．④①③⑤⑥②9．某同学利用如图，该装置是测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入广口瓶中的水的高度不足广口瓶容积的．造成这一现象的原因不可能的是（）A．实验时，将木炭代替红磷B．实验中所取的红磷不足，瓶中氧气未反应完C．插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内已有部分空气受热逸出D．实验时，没有塞紧瓶塞10．如果实验室要制取某种气体，选择实验发生装置和收集装置时，以下选项可不考虑的因素是（）A．反应条件B．反应物的性质和状态C．生成物的性质和状态D．生成物的颜色11．催化剂在化学反应前后：①质量变少；②质量不变；③化学性质改变；④化学性质不变；⑤二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂．在上述说法中正确的是（）A．①和③B．②和④C．②④和⑤D．②和③12．将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物质有（）A．1种B．2种C．3种D．4种二、填空题（本大题包括3个小题，每空2分，共28分）13．（12分）空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源．（1）空气中稀有气体的体积分数大约为；（2）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法（填“正确”或“错误”）（3）菜农会定期向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行作用．（4）石灰水长期露置于空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有．（5）夏天，盛放雪糕的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有．（6）大豆根部有根瘤菌，能将空气中的转化为氮肥．14．（8分）如果A、B两圆分别表示化合反应和氧化反应，请你根据两圆关系来回答下列问题．（1）C表示反应的集合．（2）你能举出C反应的例子吗？写出反应的文字表达式．（3）你认为“石蜡+氧气二氧化碳+水”属于（填“A”、“B”或“C”）反应；“硫+氧气二氧化硫”属于（填“A”、“B”或“C”）反应．15．（8分）潜水艇要配备氧气的再生装置，以保证长时间潜航．有以下几种制氧气的方法：①加热高锰酸钾；②电解水；③常温下用过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．（1）写出方法③反应的文字表达式．（2）你认为最合适在潜水艇里制氧气的方法是（填序号），与其他两种方法相比，这种方法的两点优点是、．三、简答题（本大题包括4个小题，每空2分，共20分）16．（8分）写出下列操作所引起的后果．①用同一支胶头滴管取不同药液．②用嘴吹灭酒清灯．③给试管中液体加热，试管底部与灯芯接触．④量取液体时，如果视线仰视凹液面的最低处．17．（6分）写出符合下列要求的化学反应的文字表达式．（1）生成物能使澄清石灰水变浑浊的化合反应：（2）生成黑色固体的化合反应：（3）产生大量白烟的化合反应：．18．如图，将一个充满二氧化碳的试管倒插入装有澄清石灰水的烧杯里，可观察到的现象是．19．（4分）装满氧气的集气瓶，按如图所示，用带火星木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺．该实验说明氧气具有的性质是：（1）（2）．四、