2022《卖报歌》教案.docx

2022《卖报歌》教案好用的《卖报歌》教案四篇作为一名教学工作者，就难以避开地要打算教案，借助教案可以有效提升自己的教学实力。如何把教案做到重点突出呢？以下是我细心整理的《卖报歌》教案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《卖报歌》教案篇1第六课《卖报歌》教学内容：一、唱卖报歌二、听码头工人歌飞花歌教学目的1．通过学唱《卖报歌》使学生了解解放前贫困儿童的苦难生活，教化学生珍惜今日的华蜜生活。指导学生用轻快有弹性的声音演唱这首歌。2．相识降号及一个降号调各音的位置，通过视唱，模唱，初步熟识一个降号调各音的位置。3．介绍人民音乐家聂耳，了解男声齐唱的演唱形式，感受劳动歌曲的风格特点和音乐形象。重点难点1．《卖报歌》旋律色调是明朗的，但所表现的心情又与一般欢快，活泼的歌曲不尽相同，老师应启发学生正确相识与表现音乐的速度和力度，完整表达歌曲的感情。2．一个降号调各音位置。重点介绍聂耳创作，以及他创作的歌曲所产生的社会作用，让学生了解什么才是优秀歌曲，培育他们健康的审美情趣。课前打算：挂图，录音机等。教学课时：3课时教学过程：第一课时一、组织教学师生问好，检查坐姿。二、发声练习1=F2/45544|3322|1–|10|yiyayiyayiya一、简介聂耳1、导入（听国歌）：同学们，每当你在雄壮的国歌声中，高举起右手，向庄重的五星红旗敬礼时，脑海里肯定出现出一个个画面，你仿佛望见什么？：《国歌》原名《义勇军进行曲》，是聂耳叔叔为电影《风云儿女》创作的主题歌。2、简介聂耳：观赏了庄重雄壮的国歌，你们肯定想相识这首歌的曲作者聂耳叔叔吧。（出示聂耳画像，边挂边说：这就是聂耳叔叔）今日，我们就来讲讲聂耳叔叔的故事，听听，唱唱他写的歌。板书：聂耳叔叔和他的歌。指读：聂耳繁体字聂耳的名字是这样写的（板书）。看看有什么特点？哇，他的名字是由四个耳组成的，聂耳早先名字叫聂守信，后来为什么改名为聂耳呢？我们来听个小故事。（放录音：聂耳的耳朵）：聂耳的耳朵是平常练出来的.。二、学唱《卖报歌》曲谱1、聂耳叔叔还为我们写了一首至今还在传唱的歌，这首被列入20世纪华人经典作品。你们知道是什么歌吗？（放录音学生回答）2、简介报童“小毛头”3、观赏歌曲录音。请同学们说出歌曲音乐心情是怎样的4、出示歌曲名称。简洁介绍：这首歌始终在少年儿童中广为流传。歌曲的朴实、生动的语言，深刻表现了旧社会报童的苦痛生活，但同时它又表现了报童们对明天充溢了希望。2、引导学生分析歌谱中运用了几个音。（doremisolla）4、在学生默唱后，请个别学生分部视唱，再全体学生视唱。5、进一步引导学生分析歌曲中可以分成几个乐句。（4+4+4+4）找出相同句与不同句，贴上标记。唱一唱，每乐句的结尾音是否相同。6、.难点训练：A、53532|132|B、332|612|不能唱成332·1|612|7、在老师伴奏下完整地视唱歌谱，错处老师刚好指导订正。三、课堂，下课。《卖报歌》教案篇2活动目标1、初步了解乐曲《卖报歌》的创作背景，熟识旋律，能有感情地演唱歌曲。2、能依据歌词内容边唱边表演。3、体会当时报童艰苦的生活，懂得珍惜今日的华蜜生活。2幼儿园音乐教案卖报歌：重点难点活动重点：初步了解乐曲创作的背景，熟识旋律，能有感情地演唱歌曲。活动难点：能依据歌词内容提示表演歌曲，体会当时报童艰苦的生活。3幼儿园音乐教案卖报歌：活动打算1、故事介绍，报纸若干，歌曲录音等；2、聂耳照片、《卖报歌》视频、幼儿用书；3、教学PPT课件。4幼儿园音乐教案卖报歌：活动过程一、介绍歌曲作者出示聂耳照片：小挚友们，相识图片上的叔叔吗？他叫聂耳，是我们中国宏大的作曲家，我们的国歌就是他作曲的。他还为我们小挚友作了一首好听的歌曲叫《卖报歌》，想不想来听一听？（播放歌曲一遍）二、介绍歌曲谱曲背景师：这首曲子听起来怎么样？这里有一个故事老师来讲给大家听。那是在1933年秋天的一个傍晚，聂耳约挚友出去漫步，他边走边对挚友说：这条路上有一位卖报的小姑娘，卖报时喊的声音很好听，想让他的挚友也听一听。当他们走到那里时，果真看到了一小姑娘走来走去，匆忙地卖着晚报，她声音嘹亮、洪亮、有依次地叫卖着报名和价钱。聂耳走过去买了几份报，同时跟她聊了起来，知道她父亲有病，家庭生活困难。在回家的路上聂耳沉重地说：“很想把卖报儿童的凄惨生活写出来，要请田汉（闻名词作家）或者安娥（田汉夫人）写词”。过了几天，安娥把词写好了，聂耳找到了那位小姑娘，把歌词念给她听，然后问她有没有不合适的地方，小姑娘想了一下说：“都挺好，但假如能把铜板儿能买几份报的话也写在里边，我就可以边唱边卖了。”聂耳回去马上和