高考化学题型总结与复习建议.docx

高考化学题型总结与复习建议高考体检项目有哪些高考必胜祝福语120句高考热门专业总结归纳高考英语写作常见误区高考化学题型总结与复习建议化学热力学难度：★★★★★重要性★★★★★复习建议：化学热力学主要由热化学方程式、化学反应速率、化学平衡的建立与移动、化学反应的进行方向四部分组成，与物理学结合紧密，其中核心知识点是化学反应速率，只要弄清楚了可逆反应化学反应速率的特征，其他的点就能自己推导得出。切记不可死记硬背，需要理解化学反应速率的精髓。电化学基础难度：★★★★重要性★★★★复习建议：电化学是继化学热力学后化学与物理学科交叉的又一典例，学习电化学必须有一定的电学基础，同时需要牢记电化学反应的实质(氧化还原反应)，这样才能在遇到陌生反应时得抓住重点。溶液体系离子问题难度：★★★★重要性★★★★复习建议：溶液体系离子问题是高考化学难点，与数学联系密切，必修一和选修四均有涉及，复习该部分知识点需要的是牢记溶液体系的三大守恒(即元素守恒、电荷守恒和质子守恒)，必要时可以结合对数函数相关知识求解。元素周期律难度：★★★重要性★★★★复习建议：元素周期律是必修2的核心内容，解题套路往往是从已知信息(如题设条件)入手，最大限度的推导出可以获取的条件，之后结合条件，以穷举法不断试错得到结论。学习该部分知识，务必牢记元素周期律的内容。元素及其化合物的性质难度：★★★★重要性★★★复习建议：本部分内容偏向于文科，主要是以记忆为主，高中阶段要求掌握的元素由钠铝铁硅氯硫氮等，牢记元素涉及的方程式，结合元素周期律即可求出所需答案。有机合成路线设计难度：★★★★重要性★★★复习建议：有机合成是选考题中多数考生的选择，该部分知识学习起来和元素及其化合物性质比较类似，背诵记忆为主，不同的是有机化学需要记忆的是零散的官能团性质，在做有机合成路线设计题目时，除了牢记各个官能团性质外，还需要结合几何学知识，才能得出所需答案。高考化学复习的六个建议明确目标，架构网络各位考生应在通读、精读教材的基础上梳理、归纳知识，按教材中每章小结的知识网络图形成本章的知识结构;将教材章与章之间的知识网络按知识的内在联系和规律，形成中学化学学科的知识体系和网络，以便应用时能快速、准确地提取相关知识，解决化学问题。同学们应熟练用“结构———位置———性质”、“原理———装置———操作———现象———结论———分析———评价”、“类比、逻辑推理”、“实验探究”、“建模思想(将化学问题抽象成为数学等量关系，运用数学方法解决)”等化学学习方法，复习掌握化学知识，提升学科四大能力。注重基础，落实细节第一轮复习注重基础要突出教材。注重教材章、节之间知识内在联系、规律的揭示，应尽快形成知识结构和网络。如无机元素及其化合物知识(内容多、涉及面广，学生往往死记硬背，不易掌握)，复习时应以元素周期律的性质递变规律作为知识主线，以化学基本理论作为知识网络，理解、掌握，形成相应的知识结构和网络。即根据物质结构和元素周期表，逐一地判断某主族元素及其化合物的通性，同主族元素或同周期元素性质的递变规律;根据强弱电解质理论推知一种盐的水溶液是酸性还是碱性;根据离子反应发生的条件和金属活动性顺序或非金属活泼性顺序，推测某一反应是否发生;根据化学平衡和勒夏特列原理，知道如何促进或抑制某一反应的进行等。与此同时，还应适度重视高中教材中的阅读材料、常识介绍，它们往往是高考(论坛)考查的盲点。“章节+专题”，章节为主进入高三化学复习阶段，不少同学容易走进一个怪圈：“迷恋”复习资料，陷入“题海”。对此，师老师提醒同学，在高三化学复习过程中必须时刻保持清醒的头脑，处理好教材和复习资料的关系、重视基础和培养能力的关系、化学与其他学科的关系、练习量和复习效率的关系。在高考化学第一轮复习中，建议采取“章节+专题”，以章节为主的复习策略。在上完整个高中化学课的内容之后，按照高中课本必修内容，逐章进行复习，并将选修内容适当穿插进去，根据课本内容适当打乱章节顺序集中专题复习，不能只单纯照课本内容简单地重复一遍，而是要抓住课本的知识点，牢牢紧扣课本每一章的重点和难点，进行整理、分类、回忆、对比、联想，搞清课本章与章、节与节知识之间的联系和区别，全面抓好知识点和考点。具体做法是：在老师的引导下，按照高中课本的章次顺序，根据大纲和考纲以及历年的高考情况，将每一章的考点一一列出，并注明标记在那些重点应熟练掌握的知识点和考点以及高考的热点，如此一来，只需花费较少的时间，就可以掌握本章的重要内容。高考要求的化学主干知识(1)原子结构(2)元素周期律、周期表(3)分子结构、晶体类型(4)化学反应与能量(热化学方程式)(5)反应速率与化学平衡(6)电解质溶液(PH、-离子方程式、水解、电解等)(7)氧化还原原理的应用(8)典型的非金属卤素(9)氧族元素(