学案-全国-2014_九年级化学上册 第一单元 课题3 走进化学实验室（第2课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.rar

1课题3走进化学实验室（第2课时）【学习目标】1、能进行给物质加热、洗涤仪器等基本实验操作。2、认识化学实验的目的和意义，了解实验的注意事项。3、体会到严谨的科学态度，合理的实验步骤，正确的操作方法是实验成功的关键。【重点】与【难点】1、常见仪器的正确使用。2、基本实验操作。【学法指导】1、通过书的附录I认识常见的化学仪器，并注意这些仪器在使用过程中的注意事项；2、认真体会和观察基本化学实验操作。导学过程方法导引【自主学习基础过关】一、自主检测：1.在实验室里我们通常使用什么仪器对物质进行加热？2.在实验室里(1)哪些常见的仪器可以直接加热，(2)哪些仪器需要垫上石棉网才能加热，(3)哪些仪器不能加热？二、我的疑惑：个人思考，组内交流学习中遇到的问题，【合作探究，释疑解惑】1.酒精灯的使用方法：酒精灯应注意哪些方面的问题？使用酒精灯时的注意事项：（1）绝对禁止。（2）绝对禁止。（3）向灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的。（4）用完酒精灯，必须，不可用嘴去吹。（5）不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻。（6）酒精灯的火焰分为、、。其中温度最高。因此，应用外焰部分进行加热。【实验1－5】点燃酒精灯，按照课本进行实验。讨论交流：加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为什么？如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？为什么？将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？为什么？2.物质的加热：用酒精灯给物质加热时的注意事项：⑴给液体加热可以用；给固体加热可以用等。有些仪器如集气瓶、量筒、漏斗等不允许用酒精灯加热。⑵如果被加热的玻璃容器外壁有水，应，然后加热，以免容器炸裂。⑶加热的时候，不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触，也不要离得过远，距离过近或过远都会影响加热效果。烧得很热的玻璃容器，不要，否则可能破裂。也不要直接放在实验台上，以免烫坏实验台。⑷给试管里的固体加热，应该先进行。预热的方法是：在火焰上来回移动试管。对已固定的试管，可移动酒精灯。待试管均匀受热后，再把灯焰固定在放固体的部位加热。⑸给试管里的液体加热，也要进行预热，同时注意液体体积最好不要超过试管容积的。加热时，使试管倾斜一定角度(约45度角)。在加热过程中要不对地移动试管。为避免试管里的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可让。完成实验—6【观察思考】观察给固体物质的加热装置，思考下列问题：1.对于已经固定的试管，怎样进行预热？2.试管口为什么要略微向下倾斜？3、连接仪器装置①如何连接仪器②如何组装仪器③如何检查装置的气密性4、用2分钟阅读课本P22－23页洗涤仪器部分，回答下列问题：①用完的仪器为什么要洗涤？②以试管为例，说明如何洗涤仪器？③仪器洗涤干净的标志是什么？【总结提炼，知识升华】【课后训练，巩固拓展】1.下列实验操作中正确的是（）ABCD2.下列仪器中不可直接加热的是（）A.试管B.烧杯C.燃烧匙D.蒸发皿3.下列使用酒精灯的操作中正确的是（）A.用燃着酒精灯去点燃另一只酒精灯B.加热结束用灯帽盖灭酒精灯火焰C.用加热试管内液体时，试管口可随意朝向D.向燃着的酒精灯里添加酒4.下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：（1）用于夹持试管的仪器是；（2）取用粉末状药品时一般选用；（3）用于吸取和滴加少量液体的是（4）常用于给物质加热的仪器是；（5）既可用作反应容器又能直接受热的是；（6）用来收集和贮存少量气体时需用。5.用量筒量液体时,量筒必须，视线要与量筒内液体的_________________保持水平,如果仰视的话,将会使读数。6.不能用已燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯的原因是__，一旦洒出的酒精在桌面上燃烧起来，不要惊慌，应立刻。【课后反思，自悟自励】用3分钟阅读课本第20-21页酒精灯的使用方法，个人思考组内交流动手或观察实验并记录现象独立思考小组交流阅读课本内容，小组合作完成动手操作观察并记录现象小组讨论阅读课本内容，思考并动手操作阅读课本第22—23页内容，思考并动手操作对照总结独立完成