学案-全国-2017_九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题3 走进化学实验室导学案 （新版）新人教版.doc

1课题3走进化学实验室学习目标：1.常用仪器的名称、用途及使用注意事项。2.学会固体药品及液体药品的取用方法。(重点)自主学习：知识点:药品的取用1.实验室化学药品取用规则:(1)不__________药品、不________药品的气味,不____任何药品的味道。(2)要严格按实验规定的用量取药品。如果没有说明用量时,应按最少量取用:液体为__________,固体________________。(3)实验剩余药品应放入__________,既不能__________,也不能__________,更不要拿出实验室。2.固体药品通常保存在_______里,取用固体药品一般用_____。液体药品通常盛放在细口瓶里,常用_______法取用。3.取用细口瓶里的液体药品时,先拿下瓶塞,_______在桌上,然后拿起瓶子,使瓶上的标签向着_______。4.取用一定量的液体药品时,常用_______量出体积。答案：1.(1)用手接触凑近闻尝(2)1~2mL只需盖满试管底部(3)指定容器内放回原瓶随意丢弃2.广口瓶药匙倾倒3.倒放手心4.量筒合作探究：探究问题一:初中化学常用仪器及用途阅读课本附录Ⅰ(P151~P152),小组合作说说课本P17图1-21中各仪器的名称。并讨论:1.课本P17图1-21中所展示的仪器,能直接放在火焰上加热的有试管、__________________;不能用于加热的玻璃仪器有量筒、____________________________;要垫石棉网加热的玻璃仪器有烧杯、_______________。2.化学实验室常用仪器中有磨口的仪器有集气瓶、____________________。探究问题二:固体药品的取用1.取用粉末状及小粒状药品方法(一斜、二送、三直立):往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,试管应________,把盛有药品的药匙小心地送入试管________,然后使试管________________,让药品全部落在底部。2.块状药品:用________夹取,按“一横、二放、三慢竖”的方法送入试管中。探究问题三:液体药品的取用1.液体药品的倾倒法:取下瓶盖,倒放在桌上(以免__________)。标签应朝向手心(以免_______________________)。拿起试剂瓶,将瓶口________试管口边缘,缓缓地倒入药品,倾倒完毕,盖上瓶盖,标签_______,放回原处。2.液体药品的滴加法:取用少量液体药品时还可以用__________,取液后垂直悬空滴加。取用一定量的液体药品,常用量筒量出体积,读数时必须放平,视线与量筒内_____________保持水平。答案：探究问题一:初中化学常用仪器及用途1.蒸发皿、燃烧匙集气瓶、水槽、漏斗、滴瓶烧瓶、锥形瓶2.广口瓶细口瓶探究问题二:固体药品的取用1.倾斜底部直立起来2.镊子探究问题三:液体药品的取用1.药品被污染残留液流下而腐蚀标签紧挨朝外2.胶头滴管凹液面最低处学习误区提示：1.量取液体时,量筒应与胶头滴管配套使用。2.量筒使用误差分析:(1)当液体的量一定时,仰视会使读数偏小,俯视会使读数偏大。(2)当读数一定时,仰视会使量取的液体体积偏大,俯视会使量取的液体体积偏小。第2课时学习目标：1.能学会对物质进行加热。(重点)2.能连接仪器并会检查装置的气密性。自主学习：知识点一:物质的加热1.实验室通常使用________来给物质加热,加热液体时试管夹应从试管的底部套入,且夹在试管的________。注意液体的体积不超过试管容积的________,开始要先进行________,然后用酒精灯的_____焰对准液体加热,并不时地移动试管。2.加热时切不可让试管口_______________,防止试管内的液体____________。给试管里的固体加热时,试管口要__________,防止______________________。知识点二:仪器的连接1.把玻璃管插入带孔橡胶塞或胶皮管内,都应先将玻璃管口__________,然后稍稍用力转动,将其插入。在容器口塞橡胶塞时,应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口中,切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子,以免__________。2.装置气密性检查:先将导管的一端__________,用手紧握______,稍停片刻,若导管口有_________,松开手掌,导管口有________,稍停片刻,水柱并不回落,就说明装置不漏气。知识点三:仪器的洗涤玻璃仪器洗涤干净的标准:玻璃仪器内壁附着的水既不__________,也不___________。