试题-重庆-2014_重庆市巴蜀中学2015届九年级化学上学期期中第一次月考试题 新人教版.rar

7重庆市巴蜀中学2015届九年级化学上学期期中第一次月考试题不知不觉中初三已过去一月有余。同学们，相信你们都会以平和的心绪、认真的态度在答卷中寻找属于你自己的财富……一、选择题（本大题包括20个小题，每小题2分，共40分）每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号填入答题卷相应位置。1．走进巴蜀的校园，到处可闻到怡人的桂花香味，这—现象说明（）A．分子是由原子构成的B．分子在不断地运动C．分子分裂成原子D．分子之间有间隔2．生活中的下列现象一定有化学变化的是（）A．钢铁生锈B．电灯发光C．木材制成桌椅D．汽油挥发3．生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为（）A．元素B．单质C．分子D．原子4．下列实验操作中错误的是（）5．下列关于催化剂的说法不正确的是（）A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B.任何化学反应都需要催化剂C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D.催化剂可以提高某些化学反应的速率6．人类对火星的探索取得了重大突破，右图是火星大气成分含量示意图。与空气的成分相比较，下列说法中正确的是（）CO2N2Ar等火星的大气组成A.火星大气中N2的体积分数小于空气中N2的体积分数B.火星大气中CO2的体积分数小于空气中CO2的体积分数C.火星大气中O2的体积分数大于空气中O2的体积分数D.火星上大气中有稀有气体，空气中没有稀有气体7．下列说法中正确的是（）A.质子数相同的粒子一定是同种元素B.同种分子构成物质一定是纯净物C.混合物一定是由两种物质组成的D.纯净物一定只含一种元素8．下列物质中，含有氧气分子的是（）A．过氧化氢B.二氧化碳C.蒸馏水D.空气9．“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体。下图为该反应的微观示意图,其中不同的球代表不同种原子。下列说法中，不正确的是（）分子在化学变化中可分B．生成物在一起是混合物C．原子在化学变化中可分D．参加反应的两种物质都是纯净物10．我国“嫦娥工程”探月计划的一个重要目标是开发月球新能源——“氦—3”（3是相对原子质量），10吨氦—3就能满足我国一年所有的能源需求。该氦原子的核外电子数是（）A．1B．2C．3D．411．下列有关构成物质粒子的说法，正确的是（）A．分子、原子能直接构成物质，离子不能直接构成物质B．分子一定比原子大C．原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子D．原子质量主要集中在原子核上12．区别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是（）物质选用的方法或试剂A二氧化碳和氮气燃着的木条B二氧化锰和食盐观看颜色C氧气和二氧化硫闻气味D金属镁和铁点燃观察现象13．初三一班的纪晓诗人称“小马虎”，下面是从他的笔记中摘录的微粒符号中对“2”含义的理解，你认为不正确的是（）A．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子B．2O：“2”表示两个氧分子C．2Fe：“2”表示两个铁原子D．S2-：“2”表示硫离子带两个单位负电荷14．下列说法正确的是（）A．空气的成分中氮气和氧气的体积比大约是1:4B．造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等C．地壳中含量最多的金属元素是铝；最多的非金属元素是硅D．生活中的物质绝大部分都是混合物15．下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中，正确的是（）A．它们的最外层电子数相同B．它们的质子数和中子数都不同C．它们的核外电子数相同D．它们的质量几乎相同16．元素周期表是学习化学的重要工具。右下图是元素周期表中的一格，从中获取的信息不正确的是（）A．该元素的原子序数为18B．该元素属于金属元素C．该元素的原子核外有18个电子D.该元素的相对原子质量为39.9517．对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（）A．制取O2时，始终收集不到O2-------装置漏气B．量筒量取液体时，所得液体偏少---------俯视读数C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂-----用于引燃的火柴过长D．给试管里的固体加热时，试管炸裂------试管口未略向下倾斜18．下列化学符号既能够表示一种元素，又能够表示一个原子，还能够表示一种物质的是（）A．OB．N2C．HD．Fe19．以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论合理的是（）A．原子和分子都是构成物质的微观粒子，原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分B．元素种类在化学反应中不发生变化，所以化学反应中只有元素种类不发生变化C．实验室制取氧气必须使用含氧物质，但含氧物质不一定都能制取氧气D．分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以只有分子才能保持物质的化学性质20．一位学生用托盘天平称量12.5g药品，在称量过程中发现指针向左偏转，这时他应（）A．添加药品B．移动游码C．调节天平的平衡螺母D．减